这次回学校一共“呆”了整整一个星期，谁会不沉闷呢？试卷老早评讲完了。大部分同学都是下棋、打牌，还有一小部分同学看书。而我，不是不想玩，而是感觉有更重要的；不是不想看书，而是感觉这些事情过了这几天就不能做了……　
　　 又是暑假的日子了，由于学校的同学都是来自不同的镇区，所以要是暑假生日的话，我不能很好的用“我的双手”把我那些美好的真挚的祝福都传递给我觉得应该传递的人，过了这些天，下次见面就是开学了，难道叫我补送吗？不，我不会！因此，我选择这几天疯狂地画生日卡……　
　　 除了白天上课，课余、晚修我都很有心思地去创作，包括封面、封面的文字、里面的内容……我真的很用心去做每一个卡，希望能够就不同的人给予最适合的鼓励与支持……　
　　 好不容易昨天终于完成了所有我认为该送的人的生日卡了！数目说出来可能有点吓人，5天一共创作了18个生日卡，而且每个的大小可都不是小的啊，有点佩服自己呢。嘿嘿……
　　 下面就把一部分封面的话语及其寓意都给大家写写吧！
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　　 To：初仔　在绿色的天堂／吹起生命的乐章／在浩瀚的大海／弹起生命的涤荡
　　 （在生日卡的封面我画了一个竖琴和一支黑管，所以说“吹”“弹”。由于初仔本身比较悲观消极，我用的是乐观的语气写出了生命的美好如乐章，生命的曲折涤荡，激励他奋力向前！）
　　
　　 To：小庄　在贫瘠的心灵之土上／撒下希望的种子／在漆黑的夜幕下／闪耀的明星将破土而出
　　 （在生日卡的封面我画了一片没有植物的“荒地”——上面长出的是明星，是希望。由于小庄经常对自己没有信心，也是比较消极，所以我也用“应景”的话语来激励她。）
　　
　　 To：美琳　放飞你的纸飞机／让它们乘着紫色的清风／扑去那飞舞的蝴蝶／追上你紫馨的美梦
　　 （由于美琳本身比较积极，喜欢的是带着淡淡忧郁的紫色，所以用“忧郁”的背景与图衬托出积极的意念。这种对比出来的效果意想之外地很好地融合！）
　　
　　 To：静宜　在兰色的天堂／挥起星光魔法棒／将生活中的烦恼／变为兰色的玛瑙
　　 （由于静宜本身经常感到烦恼，所以用带着烦恼的兰色，再加上深蓝画一些瑕疵，不仅画出了玛瑙，也告诉了静宜生活因为有瑕疵而更美，这样她的烦恼也就少了好多啦！）
　　
　　 To：地理老师　漂浮在万物之上／和着那胜利的乐章／高高地举起／“V”字——哇哈！／……风光！
　　 （地理老师一向是爽朗快活的人，因此这样的语句不但符合她的性格，而且还在带着诙谐的语气时接受这份礼物……）
　　
　　 To：生物老师　植物细胞具有全能性／心灵也具有全能性／送给您心灵的一角／培养出更多的爱——桃李满园
　　 （地理老师和生物老师，下学期都要被派到我们学校的初中部去教书了，真的很不舍得。用细胞的全能性作主题，一方面，激起她对大学美好生活的回忆，因为她告诉过我她的毕业论文就是关于细胞的全能性；另一方面，也希望她以后教出很多好的学生，桃李满园）
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　　 怎么样，挺有心思吧？对于每个人的贺卡我都不会任务式地完成，要么我就不干，要干就要真心去干，真心去把自己的祝福送出去……