曲浩是小学六年级的学生。一次偶然的机会我结识了这个小朋友，他的谈吐不凡，不仅文笔非常好，思维也极其敏捷。那天我俩一起吃过饭后，他把四篇习作送给我，称我为老师，让我看看。他说，每年都到爷爷家去度暑假，山里的蝈蝈多得是，到处可以听到它的蝉鸣声，在漫无边际的田野上抓蝈蝈是最惬意的事情了。
　　去年暑假，他又照例来到爷爷家，刚一到就缠着哥哥赶紧到山里去抓蝈蝈，他愿意听小蝈蝈的蝉鸣声。走过小路，趟过小溪就来到了门前的山上，而且满山遍野都是蝈蝈的鸣叫声，可就是不见它踪影，急得直跺脚。这时候，哥哥已经找好了目标准备下手了。他有点不耐烦，使劲地踢着草丛，漫无边际地四处张望，禁不住埋怨起来“这哪有什么蝈蝈？”话音刚落，只见一只蝈蝈从眼前闪过，他便毫不迟疑地追去，仿佛找到了一条破获大案的线索。终于在一片稍微平坦的草丛中发现了它，只见它全身布满黑色的条纹，尾巴尖上长着一对尖尖的硬剌，那锋利的钳子般的尖角似乎随时准备投入战斗。他把脸绷得紧紧的，蹑手蹑脚地向它走过去，这情景比动画片里的小偷还要滑稽。慢慢地向靠近，刚伸手，蝈蝈好像接到了情报，吱地一声飞走了。
　　他再次四处寻找，这时一只蝈蝈又进入了视线，这回屏住呼吸，呆立不动，悄悄地注意它的行踪。心想，这是运气，是飞到锅里的鸭子。一点一点地蹲下，双手张开向它靠近，到了一尺多远距离，快速一扑，小蝈蝈啊，立时被压在在了“五指山”下。“哎－哟－”想不到它还咬人，情急直下，只好让步，一松手，蝈蝈两腿用力一蹬，飞了个九霄云外。煮熟的鸭子又飞走了，他恨得直跺脚。不能让它再咬人，向哥哥要了一块布条缠在手上，又开始当起了“侦探”，不一会儿，又一只蝈蝈出现了，心想这次不会再放过你了。悄悄地接近它，再一次伸手捕去。捉住蝈蝈，心情并没放松。别让它再咬着了手。最有趣的是，这时突然想起清代诗人袁枚的诗句“牧童骑黄牛，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。把扑捉蝈蝈的一举一动写的活灵活现。