昨晚女儿找出了放在我包里的这几页纸，我一看是去年记的一篇日记，都破损了不少，我读给女儿听了，到今天已是2012年5月6日星期日了，才将这篇日记输机。
　　
　　2011年7月2日 星期六 晴
　　
　　老早就想写这件事，可是一直以忙为借口就拖到现在了。陪友友练完舞蹈回家午睡，从3点半睡到现在5：25了，友友还熟睡着，我起来了，就着梳妆台里的纸和笔写起来。
　　
　　那是6月22日晚上的趣事了。第二天，友友他们排练了近四个月的大型红色歌舞《星星在闪烁》要正式参加县赛了，友友显得特别开心并信心十足。
　　
　　22日，那天是星期三，小家伙一见我下班回家就十分热闹地跟我说开了：“妈妈，我们明天上午要去星沙比赛，明天早上6点前，你要将我送到幼儿园，因为老师要给我们化妆，常老师还要求我们今天晚上8点以前必须睡觉，是必须哪！”
　　
　　“那崽崽今天傍晚吃完饭就去练琴，然后洗澡睡觉，行吗？”我见要剥夺她的游戏时间，还是要征求一下她的意见的。
　　
　　“好的！”友友爽快地答应了。
　　
　　正说着的时候，友友的班主任常老师打电话来了，交待了与友友跟我讲的相同的内容——真是一位负责任的老师呀！
　　
　　时间在我们的安排下有序地流逝着，我边叠着衣服边对洗完澡在穿衣服的女儿讲：“崽崽，今晚，你睡得太早，妈妈就不陪你睡了，也不讲故事了，你自己先睡，行吗？”
　　
　　“哦！行！”说着，小家伙果真安静地睡了，不一会儿也就睡着了。
　　
　　我做完家务，见时间尚早，又倚在床头，拿起了池莉的《来吧，孩子》看着。
　　
　　“妈妈！”突然小家伙警醒地爬了起来。
　　
　　“快睡！快睡！才晚上10点钟呢！”
　　
　　“哦！”小家伙倒头又睡下了。
　　
　　我想可能是灯光刺激了小家伙，于是也关灯睡觉。
　　
　　……
　　
　　“妈妈，几点了？”
　　
　　我赶紧掏出手机，外面天已微微朦朦亮：“才4：20呢！宝贝，继续睡吧！还可以睡一个多小时！”
　　
　　我也没跟小家伙说“到时妈妈会叫你的”这类似的话，为的是让她从小具有一种责任感。
　　
　　5：00，我起床了，看着身边的小家伙睡容无比甜美，真不忍叫她，于是先洗漱完毕，又做好了早餐。
　　
　　5：30，不得不叫她了。
　　
　　“崽崽！该起床了！”
　　
　　我只轻轻地唤了一声，女儿就一骨碌爬了起来，完全没有刚醒的迷糊感。
　　
　　——多么有责任感的孩子呀！仅仅是岁，就学会了控制自己的睡眠！
　　
　　2011年7月2日
　　
　　友友似乎非常好学。只是我分不清，她是觉得与小朋友在一起很开心吸引她去学习呢还是本身对学习各种技能感兴趣或是与这些教育她的老师有关。她们幼儿园的各种暑假兴趣班她都想参加，周末的钢琴课和舞蹈课她也一次不落。当然，我们只能说服她放弃了幼儿园的暑假兴趣班了。
　　
　　在舞蹈班里，莎莎老师善于鼓励与引导孩子，他们现在所学习的舞蹈也非常适合小孩子，什么《胖嘟嘟》、《花与蝴蝶》等等，小家伙们跳舞的时候，累得满面通红，浑身出汗还乐哈哈地。
　　
　　钢琴班的李老师很有爱心，很有方法，常常在上钢琴课的时候或捏捏或拍拍友友，边说：“将来我也要生个这么可爱、聪明又用功的宝贝！彭友，我太喜欢你了！”或者有时候还转向陪在一旁上课的我补充一句：“有这么可爱的宝贝，你们家真是太幸福了！”今天，听说我为练琴的事打过一回友友的屁股，她露出十分诧异的神情：“怎么可能？怎么会？你怎么会舍得打她？她都这么优秀了，她练琴的进步真的很快！在我的班里，有不少小孩，六岁了，弹一个学期，还在弹《汤普森》第二本，有的一首简单的曲子要练上一个月，而彭友，一个星期就能练熟三四首这种难度的曲子，上了十五次课就弹完了三本书了，像这种领悟能力强又肯用功练琴的小孩真的不多哎！”
　　
　　瞧！在这样的高强度高分贝的赞扬声里，小家伙怎么不蜂飞蝶恋般的喜欢老师，喜欢学习！
　　
　　但愿这种兴趣一直保持下去！但愿我的宝贝一直茁壮成长！
　　
　　只是要警醒，太多的赞扬也不利于宝贝的成长，我们要适时地给女儿以批评，培养她面对挫折的能力！