一、诠释一种理念――管理心理学
　　☆你管谁？
　　管理的对象是人。社会就是人和人关系的总和，人管人，人是社会发展的动力。你要但管理不是你要去管所有的人。领导只能管干部，领导必须管干部。什么是干部，是人群中能干的那一部份人，当然，不是干部的那一部份人就是群众了。
　　简单劳动――老师教的我都会，师傅教的我都能，一种重复劳动。
　　复杂劳动――老师没教的我都会，师傅没教的我都能，一种复杂劳动，可以推动社会进步、文明、发展的动力。
　　☆管什么？
　　就是管开拓创新这件事。
　　管理创新，就是“元创新”。
　　“元”――最早的，最前的，最先的。
　　 　――最重要，最关键，最核心。
　　 　――最基础，最根本，最核心。
　　☆怎么管？
　　软硬兼施，宽严并举，恩威互促，情理共进，王霸杂用。
　　王－关心、呵护、珍惜、宽容；霸－干预、胁迫、驾驭。
　　★心理
　　心理支持管理，使员工有认同感、归属感、使命感、责任感。
　　管理心理＝标准化督导（认同感、归属感）＋拓展化工作（使命感、责任感）
　　二、关于科学
　　★科学就是实事求是地运用客观规律。规律是事物与事物之间最重要的关系。
　　只要用心，干部都可以有创新，可以用管理的元创新来促进二次创新。
　　☆“三超标准”：超越自我；超越别人；超越既往。
　　☆注意能够带来二次创新的人：
　　对自己和组织的现状很不满意，有不满，才有能动性；
　　不说三道四，不怨天尤人；
　　肯于、愿意、乐于用自己的聪明才智和诚实劳动改变现状。
　　三、掌控一项规律――管理依托心理
　　★第一个事物是领导干部快艇必须依靠他人的帮助和辅佐才能成就自己的事业；
　　★管理者要有一个明智是认识，你所管的人都是绝对聪明的人；
　　★第三个事物就是关于干部如何发挥干部优势的条件：
　　造就知识尊重知识、人才尊重人才的氛围。
　　察人之长
　　用人之长
　　聚人之长
　　展人之长
　　郭沫若：求贤千古颂萧何，
　　 胆识真诚谐世模。
　　 萧老如若迟一步，
　　 刘邦难唱大风歌。
　　★远离三种人：
　　损公肥私者
　　挑拨离间者
　　马屁成精者
　　
　　四、梳理一条思路――心理优化管理
　　　管理中，思维的三个过程
　　★正思――反思――确思
　　　★领导：是以自己的思维影响他人行为的高层劳动。
　　　★思路决定出路，思维决定行为。
　　　★晓之以理
　　 动之以情
　　 导之以行
　　第四个部份是管理心理高端。那还不能全公开的是教授的专利。以上内容根据笔记，约去很多具体内容，也是对知识的尊重，关键能有一点有用，一点用上就是收获。。。。。。。