敬爱的王老师：
　　
　　您好！
　　
　　时间如流水，转眼初中阶段就过去整整一年了。在白沙中学我所认识的老师中，您留给我的印象最为深刻！尤其那次，我竟然梦见了您，您知道吗？您是第一个进入我梦乡的老师，所以我更回忘不了您！
　　
　　自从您给我们上第一节课时，我就认为您是一个和蔼可亲的老师。那节课，我非常紧张。因为，根据班主任老师的推荐，我将继续担任本班的语文课代表。可是，天啊！我跟您之间还完全不了解呢！当课代表，不仅自己要在学习中起到很好的带头作用，收本子时，还得先收齐自己这一组的，再收齐其他组长交来的作业。有时，组长们不得力，我还要到组长处催促，组长如果临时有事，我还得上位代收。更恼火的是交作文本了，总有那么几个同学拖欠：当课代表可畏是老师的传声筒，同学的出气筒，语文课代表更甚！新老师上任，说不定还有什么额外重任！唉！可真怕受尽煎熬呀！
　　
　　工作中，为了免于丢三落四，我特意准备了一个本子专门把每天的新情况即时记录下来。
　　
　　您教我们一个多学期以来，我渐渐找到当语文课代表的成就感了！同学们的作业很少拖拉，即使有那么个别的同学，也总是能在我的提醒之下，好好完成，不再给我脸色看了。王老师，您也从来没有责怪过我，偶尔还会拍拍我的肩膀，笑着肯定我的工作呢！有时，您实在太忙，也会要我帮您看看作业什么的，我总会开心地去完成好！
　　
　　课堂上，您给我们讲一些毕业了的哥哥姐姐的故事，促使我们向他们学习，我也记在了心理。
　　
　　您课后找我谈话，要我多举手答问，其实不是我不想，而是有些问题我不知道；有时，那些答案呢，我又没把握，如果举手后又答错了，我担心同学笑话；遇到那些有把握的答案，您又不一定能叫我回答——因为全班有那么多同学，您不可能一一点到嘛！唉！这样一来，我答问题的机会真是太少了！
　　
　　王老师，在我眼里，语文课上您是博学多才、机智幽默的良师，作文课上您是能说会道、点评中肯的评委，生活中您是温柔体贴、关怀备至的益友！
　　
　　王老师，您教我一个多学期以来，让我不再是一个中等生了，经历过的这么多次考试，让我感觉自己像一个登山运动员，一步比一步爬得高，一步比一步有进步，一步比一步看得远。您那泛着笑意的脸庞，您对我的教导和关怀，我都会铭记在心，这将激励我更好地学习！
　　
　　敬祝身体健康！万事如意！永远年轻！
　　
　　您的学生 杨甜
　　
　　2008-10-9
　　
　　
　　回复：
　　
　　杨甜，你的信勾起了另一段美好的回忆，以前一个叫林想的女孩，在大清早打电话告诉我：“老师，您知道吗？昨天晚上我梦到您呢！……”其实，在我挂上电话半个小时后，她就按时坐在了教室中，进行我组织的早自习了！我清晰地记得：她额上的头发，还挂着晨雾凝成的露珠，脸上还留有骑自行车赶到学校，运动后留下的红晕，可是眼神中却掩饰不住那种开心神情，那个早自习，我与她彼此心照不宣地微笑着对望了几次呢！勿庸置疑，我也是十分开心的！
　　
　　今天，我要谢谢你，又让我找到了那种熟悉的开心！
　　
　　我还很高兴看到你从学习与工作中收获的进步与快乐。你能把任务即时记录在本子上，这种方法，真值得其他同学发扬，这也是你课代表工作出色的一个十分重要的原因。
　　
　　你分析了上课“回答问题的机会真是太少了”的原因，这体现了你善于思考的个性，这很好！但是，对于你没有把握的问题，为什么不勇敢地举手，以更快确认自己的答案呢？同学又怎能笑话你？
　　
　　我希望你以后更回自信！不断取得新的进步！一名优秀的登山运动员对待每一步都会勇往直前的！