刘菲菲是个爱思考的人，当校长这些年她思考的问题真不少，学生啊，老师啊，学校啊，千头万绪，她又是区里的人大代表，除了参加区里人大组织的活动，她还经常深入社区，和居民、家长交流，了解他们对学校、对教师、对教育的意见和建议。在和社区居民交流过程中，她也在思考，学校怎样为社区服务，怎样为家长服务，在她的心里，学校绝不是封闭的，更不是校长、老师的私有财产，她有一个想法，要让学校成为没有边界、没有围墙的学校。是的，一个有思想、有社会责任感的校长，不仅关注学校，还要关注整个社区。
　　青园学校还在老校区办学时，刘菲菲就发现了一个问题：一些家长的行为很不文明。他们时常打着赤膊、穿着拖鞋、嚼着槟榔在校园里晃荡，找老师讲话时也是烟不离手，还时不时冒出一句脏话、粗话。学校要求学生上下学时排好队，有的家长不理解，在接送孩子时就骂学校、骂老师。家长的素质不高，更令人担忧的是，家长的行为对学生有很大的负面影响，往往老师们精心设计的文明礼貌教育，被家长一句粗话、脏话，或是一个不文明的举动就轻意地毁掉了。年轻的汤琳老师就有过这样的困惑，一件事情布置下去，很难有家长积极配合，记得一次开家长会，一个家长抽着烟进了教室，抽完烟蒂顺手一扔，我要学生去扫掉，家长拣起来笑着说：“没关系，没关系。”我以为他会丢进垃圾箱，没想到他一扬手又把烟蒂扔到了窗外。
　　学校应该成为精神文明教育的辐射源，青园学校的修养课堂应该延伸到社区、延伸到家长，学校有责任也有能力把家长培养成为有修养的人。在思考中，刘菲菲的思想坚定了。
　　在老校区因为办学时间短，刘菲菲的想法没来得及实施，到新校区后，刘菲菲的第一个动作就是开家长会。为了把家长会开好，刘菲菲动了一番心思。她设计了一份《家长须知》：家长们来开会时，穿戴整洁，尊重老师，彬彬有礼；按时参会，不迟到，不早退；带好纸笔，作好记录；开会时关闭手机。这份《家长须知》由学生带给家长，各班班主任都交待了学生，要督促家长认真看《须知》，会后还要“检查”家长的“作业”——家长会上的记录是不是完整。她相信家长会做得好，因为他们都要给孩子争面子。
　　这次家长会开得很成功，家长规规矩矩，很守纪律。刘菲菲和老师们都很高兴，特意在升旗时表扬了家长。
　　后来，学校的“体育节”开幕式，刘菲菲决定邀请全体家长参加。她在给家长的“邀请函”中特别写了几句话：1.不在校园内吸烟、嚼槟榔、吃零食，不随地吐痰、乱扔垃圾；2.活动进行时不大声交谈，不随意走动，做有修养的观众；3.按班级区域就座，看节目时不拥挤。
　　青园在有意识地培养家长，提高家长的修养。
　　毕竟是现代文明人，家长们理解了刘校长的一片苦心，并且积极支持配合学校的活动。刘菲菲趁热打铁，又主动去社区讲了两次课，先讲的是怎样给孩子做好榜样，后又讲了怎么构建和谐社区。这两堂课产生了很好的反响。有家长在博客上给刘校长留言：“过去，我总以为教育孩子是学校和老师的事，工作一忙更很少关注孩子。我忙的什么啊，忙赚钱，忙应酬，这就是我的全部生活。其实，我的生命中还有更重要的，那就是孩子。校长说得好，家长要成为孩子的榜样。榜样体现在言传身教中，体现在身边的细小琐事中。我们也是孩子的老师，时时、事事、处处都是孩子的老师。”
　　家长不但要有修养，还要有思想。刘菲菲想得周到，做得细致。每期开学，她给每一个家长发一封公开信，告诉家长怎样和孩子相处，怎样和学校交流沟通。有这样几条体现了刘菲菲的细心：接送孩子时，车辆有序停放，不在校门口调头或逆行，“多走一步路，多放一份心”；对学校和老师有意见或建议，在家长接待日（周五下午3点至5点）与老师沟通，或拨打5894211-8801，或在学校网站www.qyxxedu.com留言；不在孩子面前批评学校或老师，以免对孩子的学习产生不良影响。
　　培养有修养有思想的家长，让人们看到了极大的成效。家长们的眼界、胸襟高了，他们不只关注自己的孩子，更关注学校的发展，一些家长经常在刘菲菲的博客上留言，学校的特色定位啦，校门口设立“护学岗”啦，家长提了很多很好的建议，刘菲菲给家长们回信，欢迎家长参与学校管理。学校的精神风貌也带动了社区建设，青园社区有什么活动，都会邀请学校参加，要老师、学生去表演节目，他们非常喜欢青园学校孩子们的笑脸，要让孩子们健康向上的精神面貌感染影响社区的每一个人。