应该说是满腔热情的走上三尺讲台的。以为那是一方净土。
　　
　　记得六年前就曾写过一篇文章，叫就《教育道德的沦丧》，缘起参加一次县教育局的演讲比赛，比赛的主题是“树教师形象，做师德楷模”。
　　殚精竭虑地写演讲稿，沙哑了喉咙也不放弃练习，信心满怀的想有一个很出色的表现。然而，现场的情形使我最终退出了比赛，决定从此不再趟这样的浑水。
　　不可否认，那是一个很庄严的舞台。也毋庸置疑，参赛的选手们高超的演讲技巧。但当我听到一连五六位头上顶着“人类灵魂工程师”的光环的老师们声情并茂的演绎着同样的内容，而他们的得分却步步攀升时，我由最初的倍受感动，演变成了怀疑、愤怒，直至麻木。从场下的议论纷纷中，我意识到这是一场胜负早已成定局的比赛，而我们的出现，无非就是为那些暗箱操作者营造出一个貌似公正的假象而已。于是冒着被领导批评的危险，快乐地伙同女伴们逛街去了。
　　
　　这六年我一直试图以一己之力去让我的学生先做到真正的诚实守信，然后才是勤奋好学，然而往往功败垂成——苦心经营了许多天的理想殿堂，总会在学校接受某些领导检查的时候、申办“*星级”高中的时候、应付某项不合理的考试的时候、……的时候，轰然倒塌！面对学生们的嗤笑和质疑，我无言以对，无处可藏。
　　
　　今天在网上无意中看到一本我一直将其当作经典来阅读的教育杂志，居然是为教师代写代发文稿的主阵地；
　　昨天领导们要求我们在专家评审团来我们学校验收的时候，必须无原则的为学校歌功颂德；
　　明天我将代表学校去上一堂花样百出却没有一点实用价值的公开课；
　　……
　　……
　　
　　呜呼，我的教育理想何在？我心中曾经的那一方净土，如今是何等可憎的一个面目？
　　
　　我的理想已死了，且让它安息吧！但愿有一天，它还能如凤凰涅磐。我且等着吧！