《学生伤害事故处理办法》出台后，备受社会各界包括学生、家长、老师和学校的广泛关注。该《办法》以保护学生、学校的合法权益为基础，充分考虑了学校和学生及其监护人之间权利和义务的对等性，规定了处理学生伤害事故的基本原则，以及事故处理的途径和程序，特别是非常明晰地界定了学校对学生伤害事故应承担责任的12种情形，学生和学生监护人应承担责任的5种情形，具有很强的针对性、操作性和实用性。
　　
　　 此前，学生伤害事故一直是困扰学校的一大难题。由于没有明确的条文规定，责任权限不清，学生一旦在校受到伤害，无论事故大小，学校有无责任，都一律由学校兜着。伤病治疗，经济赔偿，事故调处，甚至对簿公堂，校长和有关人员为此要花费大量精力，学校还可能背上沉重的经济负担，正常的教育教学秩序受到冲击，学校处于非常被动的地位。
　　
　　 《办法》的出台，为学校处理相关事件提供了政策和法律法规依据，学校自然可以少吃冤枉，少受委屈。事实上，有法可依，有章可循，不论对学校还是对学生和学生家长来说，无疑都是一件好事。站在天平的两端，双方都可以感受到天平的公正和公平。
　　
　　 有了《办法》，并不意味着学校对学生安全就没有责任了，就可以撒手不管了。教育部制定和出台《办法》的主要目的，是帮助大中小学校积极预防和妥善处理在校学生伤害事故，以保护学生和学校的合法权益。因此，《办法》的出台，切不是减轻学校管理学生的责任和义务，从某种意义上说，学校预防事故的责任比以往更重了。
　　
　　 学生安全，始终是学校工作中的头等大事，责任重于泰山，任何单位和个人都切切不可掉以轻心。近一个时期以来，学校安全工作的形势一直比较严峻，栏杆坍塌，食物中毒，交通肇事，几起重大事故造成了学生和群众生命财产的巨大损失，成了人们心头永远挥之不去的伤痛。虽然这几起事故都不是发生在我省，但前车之鉴，“红灯”示警，我们可以从中吸取深刻的教训。
　　
　　 保护学生安全，预防事故发生，各级教育行政部门、大中小学校和广大教育工作者都有沉甸甸的责任。首先，思想上要高度重视，要以对人民、对国家高度负责的精神，时时绷紧安全这根弦。安全无小事，人人有责任。学校的每一个员工都要有安全意识，学校的每一项工作，教育教学的每一项活动，都必须以安全为前提。要像生产单位抓安全一样，充分认识到没有安全就没有质量，没有安全更谈不上效益。没有安全，育人也就是一句空话。
　　
　　 其次，要有切实可行的安全保障措施。每一所学校都要成立由校长为第一责任人的安全保卫领导小组，有专职或兼职的工作人员，分工明确，责任到人，密切关注学生和学校的安全动态。要建立和完善安全保卫制度，每一个工作环节都不容许有安全上的丝毫纰漏。要有比较完备的安全保卫设施，消防栓、防火墙、应急通道等等，都必须按照有关要求落实到位。要懂得“蚊穴溃堤”的道理，防微杜渐，安全工作必须从小事抓起。要坚决杜绝由于主观原因造成的人为事故。
　　
　　 第三，要加强对学生的安全和法制教育，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。安全教育要从小抓起，学校对安全工作要做到年年讲、月月讲、天天讲，要重视培养学生的团结和协作精神，互相关心，互相帮助，共同面对困难，共同应付和走出困境。
　　
　　 第四，要建立学校安全事故责任追究制度。对失职、渎职行为严惩不贷，决不姑息，对由于措施不力，管理不严造成的责任事故，要坚决追究相关人员的责任。
　　
　　 学生和学校的安全是牵一发而动全身的大事，我们必须时刻保持清醒的头脑和高度的防范意识，只有这样，才能确保学生和学校的安全工作万无一失，确保人民群众的生命财产不受损失。