傻丫是家里的小宝贝!
　　
　　 傻丫上边有两个哥哥两个姐姐,据说傻丫出生的时候父亲不在家,长兄也走人户去了,能伺候母亲的只有八岁的大姐,家中除了少有的面条和马铃薯,其他什么吃的也没有,大姐刮了一大早工夫的马铃薯却没有让母亲吃个饱!
　　
　　 母亲独自一人担待着集体出工和教育孩子的重任,腾出父亲外出做点手艺活。于是，繁忙的母亲很少照顾到傻丫，渐渐长大的傻丫总是屁颠屁颠的跟在哥哥姐姐的身后，那年月孩子们的玩具都是自疲型婢咭不嵫白欧ㄗ永?
　　
　　 记得每次捉迷藏的时候都没有小伙伴愿意和傻丫一组，一是太小二是太笨，胖乎乎的总是跑不动藏不住。于是两个姐姐还有二哥成为一组，大哥则义不容辞的把她带在一起，可是就是这个傻丫让大哥百战百胜。大哥把傻丫装在麻袋里还用绳子扎好带口，只给鼻孔留着出处，然后丢在灶台后的饲料堆上，他自己则头包母亲的丝帕身着母亲的大襟衣裳在灶背后认真的唰锅洗碗。在准备好之前大姐带领的那一组必须在另一间屋里等着，不得窥视！准备好这一切后大哥会从茅房里大呼一声：“找！”，大姐他们应声冲出房门，就象鬼子进村这里捣捣那里戳戳，唯独不动装着他们寻找对象的麻袋，那时侯的傻丫表现出超人的毅力，无论坚持多久都不会吭声，大哥则在姐姐们东进西出的空隙里倒水呀烧火呀，洗完了碗又去喂猪，几乎这一切都必须与“敌人”擦肩而过！
　　
　　 每一次捉迷藏的结果都是大姐们宣布失败了，大哥才给傻丫松绑，从麻袋里出来，大哥会抱抱傻丫，还一个劲地夸“好妹妹，好妹妹……”
　　
　　 麻袋装不住傻丫时，大哥就成为一个帅气小伙子了，跟随父亲远走他乡，留下小的四个陪着母亲。那年二姐姐八岁傻丫五岁，二姐没有上学，村里的老师送识字卡到家并教认，傻丫也跟着学，往往是傻丫会了二姐却不会，于是等老师走后傻丫就手持竹鞭对二姐敲敲打打，当然也会教二姐牢记那些拼音和汉字，从此，傻丫有了些许成就感，在瘦弱的二姐面前就象一个英雄，也就是那个时候傻丫就喜欢上了“老师”这个职业！
　　
　　 如果说傻丫不傻那还得看上学后的锋芒。入得学堂小荷露出了尖尖角，启蒙的学校是傻丫家被没收的两间瓦屋（小傻的父母是地主，所以总是被穿小鞋，甚至连栖身之地也被剥夺了，傻丫出生之前，他们一家寄宿在一个好心人家里），两间教室五个年级，一年级和五年级组成一个复式班，二、三、四年级组成一个班，于是傻丫在里屋上课，二哥二姐在外屋上课，下了课傻丫会找二姐给她折纸，二姐很宠爱傻丫，每次都依了她！
　　
　　 上学几个星期后傻丫被封得小官——一年级的学习委员。看着同学们把本子往自己桌上放，傻丫心里那个乐呀，你知道她乐什么吗？你肯定猜错了！傻丫把那些本子垛得非常整齐，然后塞进自己的小书包，她可沉得住气啊，在路上只字未起，一进家门，书包往桌子上一甩，神气的说：“妈，你来看”。边说边在书包里摸索，然后小手在空中摇晃：“他们都给我好多本子呢！”母亲瞪大了眼睛，那时候好象买不到本字，有时买到的本子也是黑呼呼的。二哥比母亲更吃惊，表示出气愤与无奈，嘟囔着“你以为孝敬你呀，祖宗，要交给老师批改的！”说着从傻丫手中夺过本子就往学校跑，那会儿傻丫真傻了！
　　
　　 学期末老师宣布：“一年级‘三好学生’——傻丫”。傻丫应声号啕大哭，拾起书包冲出了教室，你肯定以为傻丫是激动吧？哈哈，你又错了，傻丫在想自己又没有做错事，怎么全一年级就只点自己的名呢？一委屈倔脾气就来了！
　　
　　 不过，就这一年的学校生活是傻丫在村子里享有盛名，人家学习好，村里人老少皆知！
　　
　　 哈哈，你不会认为傻丫就是我吧？