我们这个社会不仅需要精英，更需要数以亿计的高素质劳动者，因此，我们的教育也不仅是“精英”的教育，更应关注成“人”的教育，让我们的学生都能成长为正直、勇敢、诚信、有责任感的人。
　　 ——题记
　　
　　 甘霖是一个普普通通的女孩，她相貌平平，成绩一般，既没有什么出众的才艺展示，也没有什么瞩目的违纪发生，她只是我们班最容易被老师和同学忽视的中等生。
　　 如果不是那次班主任工作经验交流会，我们的关系也许仅仅是不浓不淡的师生关系，而绝不会在师生关系上加上一层亲密的朋友。
　　 由于对升学率的过分追求，我对那些有可能考上重点高中和普通高中的学生“体贴入微”，为了形成良好的班风班纪，我又对那些调皮的后进生“呵护倍至”，可一到考试，班平均分仍如石缝中的万年松，令我心焦不已。
　　 初二时的一次班主任经验交流会，教导主任的发言中有这么一句：“班级中的中等生是最容易让我们老师忽视的，他们是灰色的一群，但这些学生身上却蕴藏了无穷的潜力，要提高班平均分，只关注‘两头’（尖子生和后进生）显然是不够的！”
　　 这句话如醍醐灌顶，长期困绕我心头的问题终于迎刃而解了吗？
　　 会后，学生们早已就寝了，我却清醒而兴奋地拿出了成绩表和花名册，锁定着被我曾经忽视的“灰色”学生。
　　 甘霖就是那晚被我列入关注对象的。
　　 虽然我不曾歧视过任何一个学生，但当这些中等生的名字被我录上工作手册并印到心上的时候，我不能说我的心 是完全没有愧意的，尤其后来，当这些“中途”开始关心 的学生与那些我一如既往付出关爱的学生相比，他们与我之间建立了更为亲密的师生情谊时，我的心确实是难以平静的。
　　 甘霖各方面表现平平，那她真的就没有一处闪光点？体育拔尖吗？会唱歌吗？舞蹈呢？美术呢？她具有能言善辩口语吗？……这些似乎都与她挂不上钩，最后我只能勉强锁定——甘霖有一手比较工整的钢笔字。
　　 课间，我请甘霖到年级办公室来。
　　 她局促不安，忐忑不已，满脸通红，右手手指不停地捏扯着裤管。
　　 “老师，……”她试着想说什么，但胆怯、羞涩、疑虑与不安让她欲言又止。
　　 我笑了，赶紧从椅子上站了起来，说道：“甘霖，我想了解一下你的学习和生活情况，比如学习中和生活中有什么困难，看我能不能帮上什么忙？”我边说边把手搭在她的肩膀上，与她并肩走出了办公室。
　　 甘霖似乎很意外，她赶紧抬头怯怯地望着我，却没有赶紧回答。
　　 那次谈话，我教给了她一些学习方法。
　　 但那以后，甘霖的成绩仍难有起色，只是我收获了她的一些微笑——校园里与她相遇时，她会扬起灿烂的笑脸，清脆地叫一声：“王老师！”而这之前，她仅是用“喉音”与我打声含混不清地招呼，我的眼神捕捉到的只是她对我怯怯的一瞥。
　　 我到甘霖家去家访了。
　　 我才知道这是一个家境堪忧却无比温馨的组合家庭。妈妈带着比甘霖大三岁的哥哥五年前来到了这个家。
　　 为了还清因给甘霖的生母治病而欠下的债，爸爸长年在外打工。甘霖的哥哥初中毕业后也外出打工了。现在家里只有妈妈和她。妈妈说，甘霖很懂事，凡是力所能及的事都尽力做好，学习也挺用功的，甘霖常常因成绩太差而极度自卑，对家人有愧疚感。
　　 我的心深深地震撼了：甘霖已经相当努力了，我的那些方法只能加重她的压力。我应该增强她的信心，多多鼓励她，尺有所长，寸有所短嘛！
　　 虽然甘霖在学习方面不是强项，但她超出同龄人的坚强，她干家务活的能干，这些不都是可贵的吗？
　　 我用心的鼓励着她。
　　 那次家访过后，甘霖开朗了不少。
　　 一个仲夏的早晨，雨下得大而猛，天和地似乎连成了一片。很多同学冒雨而来，或是路途遇雨，衣服都淋湿了。
　　 我把衣柜中的衣服全拿出来了，仍然无法满足所有同学的需要。
　　 几天后，同学们陆陆续续将衣服和裤子还给我了。
　　 甘霖还来的裤子叠得格外整齐，棱角分明，颇像一个崭新的纸盒子。
　　 瞥见那条鱼肚白的牛仔裤时，我脸庞一阵发热。原来，我才记起这条裤子膝盖处破了个大洞——有一次骑摩托车时，因路旁堆了一堆沙子，车辆的过往，至使沙子洒了不少到了路面中间，我在拐弯时不小心滑了一跤，脚跪到了地上。
　　 裤子破了洞，当然我就没有再穿了，不过也没有扔掉。匆忙之中，我竟然将这条破了洞的裤子拿给了学生换，而且又恰恰是给了自卑的甘霖，这真是叫我无地自容！
　　 还是赶紧扔了吧！免得以后重蹈复辙。潜意识中，我可能是想“温习”一下那个破洞的形状吧！我又打开了那条折叠得异常整齐的裤子——出乎意料的是，我看到的是一条完好无损的裤子！这太奇怪了？我什么时候补好的？难道是另外一条裤子摔坏了？我愕然地凑上去仔细地瞧了瞧——这条裤子膝盖处有口袋的吗？似乎没有呀？可这明明不是有个小巧的口袋吗？细细密密的针脚恰到好处地将小口袋镶嵌在了裤子上，还真是匠心独运的设计呢？不对？这条裤子的膝盖处是没有口袋的。可这……我把手轻轻地插进这个精巧的口袋，意外地发现这个小口袋竟是缝在那个破洞处的！
　　 ——甘霖的浑然天成的杰作！
　　 我再次细细端详着这精致的针脚，一股暖流涌上心头！原来甘霖小心地把牛仔裤腰上一个大口袋里的小口袋拆了下来移到了膝盖处，巧妙地遮住了那个破洞。
　　 我立刻换上了这条牛仔裤，并要对她说声——“谢谢你！”
　　 “巧手甘霖，谢谢你！”临到说谢谢时，我竟不由自主地在她的名字前加上了“巧手”二字，我看到了——甘霖脸上洋溢着自信的微笑。
　　 巧手甘霖变得开朗而活泼了，她新交了几位好朋友。课间，她们会偶尔缠着我，与我一起闲话家常、抒发烦恼、畅谈未来，她们是快乐与自信并存的中等生。
　　 甘霖中考后在一所职业高中就读，学制两年。
　　 我的QQ里，经常会看到甘霖的留言，她还写过两封信给我，让我看，她的字是不是又有进步了。
　　 前几天，甘霖来看我了，她回来办理未婚证和流动人口证，深圳的一家公司来应聘，她被录取了。
　　 巧手甘霖，祝你好运 ！