外甥女比儿子小半岁，都是属牛的。因为年纪差不多，我们习惯给这两头小牛做比较，而他们也因为要得到表扬而争相表现着自己，这样就有了许多好笑、好玩的故事。
　　 关于画画
　　 知道早期开发孩子智力的必要性，所以那些关于智力开发的故事、手工、游戏一样样地给他讲过、做过、玩过，发现儿子的智力绝对正常，心底那个望子成龙的梦就有些蠢蠢欲动，总希望他在音、工、体、美方面有超常的表现，这样我就可以因势利导，早早地引导他，培养他。
　　
　　 那一天，翻开他的图画本，我赶紧表扬了他：“明城，你画的这是一个人在吃糖葫芦吧！真好看！”儿子拿过本子指给我看：“这不是人，这是一只老鹰，那串不是糖葫芦是老鹰的十只爪子抓在了树枝上。”“哈哈……”。拿着那张画我翻来覆去地看，怎么看那张画都像是一个戴了尖尖帽子的人在吃糖葫芦。（事后避开他，我拿给家人看，换来了大家的一阵笑）翻开下一页，我再也不敢自己判断了，儿子一页页地告诉我，这是小猪、这是小兔、这是小婴儿……在他的解说下，我总算明白了他当初下笔之前，想画的是什么，至于画出的是什么就不重要了。
　　
　　 对于画画，外甥女就不同了，四五岁时就表现出了画画的天赋。第一次看她的画是在我们家雪白的墙壁上，那时一张时尚女子的头像，头发长长、双眼大大的含着无数的心事和忧怨、双唇轻启，一副欲说还休的样子。看起来很随意的寥寥数笔，却让她把一个美丽的女子画得如此生动而传神。欣赏之余，我只好把她的这一天赋归结为遗传基因了。
　　
　　 赶猪的棍子
　　
　　 也许无意间对儿子的表扬多了，五岁时的外甥女也想表现一下自己。那个周日一家人围坐在餐桌前吃饭，外甥女开口说话了：“告诉你们，我知道8加8等于多少！”我们赶紧抬起头，一时间鸦雀无声，迫不及待地等着她说出答案。“等于8。”哈……哈……（知道笑也许会伤她的自尊心，可我们怎么也做不到不动声色呀！）外甥女一本正经地说：“不许笑！我说错了，不是8加8，是4加4等于8！”
　　
　　 另一次让我们笑得喷饭也是在吃饭时，姐拿起一根筷子，问她女儿：“妈教你的拼音，像这个样子的念什么？”外甥女口中念念有词：“一门n，二门m，小棍赶猪l，l，l。妈我知道这是赶猪的棍子！”她这一句话，害得我们每个人看着自己手里两支赶猪的棍子，一阵爆笑。笑过以后姐赶紧告诉她：“这不是赶猪的棍子，是筷子，它像拼音里的le。”我相信，那些记拼音的小窍门，姐再也不敢轻易告诉她了。
　　
　　 这是几年前，写过的关于他们的成长故事。现在这两头“小牛”，已经是小学生了。一个是优秀班干部，另一个是优秀少先队员。不知道将来的他们会是怎样，我希望只要他们健康成长，尽自己的能力学习，长大做自己喜欢做的工作，足矣。
　　
　　
　　
　　 后记：
　　
　　 发在2003.7.31晚报。
　　
　　 是成长中的快乐。
　　
　　 可以陪着，笑着，看着他们长大，做妈妈，真的是一件很幸福的事情。