一男生与同桌发生矛盾，老师调解后写了如下文字：
　　悔志书
　　师于昨日问吾有悔意否。余茫然，未知师所云者，何也。断木难复，流水难返，事已至此，多话何用？况吾并未觉有何过错，吾早已视其如顽子，不屑与之语，各自相安无事。盖其借机生事，蓄意挑拨，非吾所愿也。
　　人各有志，各安其事。彼不犯吾，吾亦不敢生事，望师明鉴，勿不察余之中情，反信谗齑怒，而使小人得志，狐假虎威。
　　余固知吾性过急，然辱吾志而不能忍也。俗曰：大事化小，小事化了。吾亦非好事之徒，未尝不想相安无事。即日起，吾将强吾志忍凡事，勿需老师烦劳。
　　谋之悔志如此！望师明鉴。
　　
　　他的班主任无言了，他的语文老师大喜：真真孺子可教也！