家长，你该出手时就出手！
　　乍一看这个题目，很可能认为是鼓动家长在必要时去揍自己的孩子，或在那忍耐不住时去揍老师，其实不然。你先听我给你讲两个非常可惜而又真实的故事！
　　2001年时，王某某在我校初三就读，他家离学校不足一里路，是家里的独生子，父亲是地道的农民，并且有点看破了红尘之意，除了忙地里的活，就是喝点小酒玩点小牌儿。王某某因在课堂上与英语老师发生了一点摩擦，从此伸腿不学英语了，英语老师找他谈了三次，结果都是公说公有理婆说婆有理，毫无结果。后来，我又找王某某谈了两次，他什么不说，就跟哑吧一样。再后来，我找他父亲，告知其子在校状况，其父说：“看他的吧！念，我就供他；不念，我也沒办法！”我也无奈。可惜，这位男生在全级300名学生中占前10名，后来不学英语了，并且说：“我就不给她（英语老师）学她能把我怎么样！”其结果总分150名也沒他的名了，最终中考时名落孙山，现在也跟他爹一样在修那永远修不完的地球。
　　程某，现就读于我市第四中学，明年将面临高考，初中时全级是优等生，所以考入了重点高中——四中。他父亲也是我的学生，前几天去找我，告诉我程某现在不仅学习上把腿伸直了，而且老是跟老师顶牛找别扭，眼看明年的高考快沒戏了。我说你先同孩子谈谈，再找老师了解一下，帮着把他们之间的“结” 给解开就好了。
　　两个可引人深思的故事，都在反映着同一个问题：学生处于青春逆反期，有做的不够的地方，而教师在处理时更是欠考虑欠稳妥，因而师生间越发不可收拾！
　　此时，家长！你还不出手吗？更待何时也？！
　　学生拗在那儿，老牛撞南墙至死不回头；教师陷进坑里去了，你能不怕死我更不怕埋！这种情形下，继续下去，两败俱伤，但伤得最重的是学生，有可能是一生一世啊！就如武林两大顶尖高手在拚内力，没有人去将他们分开，最终将是不堪设想。家长，你就应做那拉架之人，不仅要将架拉开，还要说服他们不再打斗合好如初。这亊，你是最佳人选，因为“当局者迷，旁观者清” 啊！先了解自己的孩子，再了解同学，最后心平气和地跟老师谈，我想问题将是应刃而解的！
　　教师是人，不是神，也食人间烟火。只要是人，他就不可能是高大全式的完人，那么他就会犯错！金无足赤，人无完人嘛。不能一味地去指责他，要帮助他认识错误，让他改正错误，从而让师生更和谐更融洽。
　　学生十几岁正处于青春逆反期，免不了要犯错。但一定要让他知道错在哪儿，为什么错了，改正并不再犯同样的错！
　　家长，在那关键时刻，你就应该这样出手！
　　2010.12.30晚