中继教已经搞了好几年了，从练习毛笔字、简笔画开始到新课程理念，其间不知道写了多少笔记，写了多少心得体会，简直无从计算。最近学习《校本研修面对面》，在话题1中有一道题，中继教产生了哪些影响？当时，一看这题，就知道命题人的目的是希望我们的回答是什么了。
　　在这里我也来回答一下这道题，中继教产生了如下影响：
　　
　　1、抄笔记的时间多于备课改作业的时间。
　　
　　2、加班加点抄笔记的人多了，真正搞教学研究的人少了。
　　
　　3、网上搜索，教学教研论文少了，中继教心得体会一串串了。
　　
　　4、当安心坐下来想着要写反思的时候，却又不得不为了后天要交笔记而抄书了。等把笔记抄完，那反思也就搁下了，再提笔想写的时候又忘了要写什么了。
　　
　　5、课堂上老师的语言确实少了，学生的负担却更重了。比如，讨论某个问题吧，学生倒是活起来了，但因为条件（无工具书，无资料，无网络）的限制，学生不知道的东西是越来越多了。就如月考试题中“半子无依何所赖，东床有泪几时干”这副换联是写给什么称谓的人的。1200份试卷中只有10几人答对，老师以为这问题好简单，但答卷中五花八门：李清照、杜甫、李白、柳永、妻子、妾、孩子、父亲、长辈、懒汉……老师想传授吧，可新课程理念是需要学生自寻答案。
　　
　　6、老师的思维空了，生命被透支了，学校中继教办公室的文件柜丰满了