在人生成长的道路上，人们总会很难避免地犯上大大小小的错误，然而事情总会有它的两面性，当我们面对他人或自己的错误时，既不能不给予指正和改正，也不能够立即全盘否定，认为犯了一点错误就一无是处了，一棍子把人打死，而应该怀有一颗宽容的心，用睿智的眼光多角度地看待它。否则， 你也许正在犯着一个更大的错误呢。
　　 一天清晨，有位警察在大街上巡逻，突然发现有辆自行车朝他飞速驶来，他下意识地按下了测速仪，结果大大地超过了限定的速度，甚至超过了汽车行驶的速度。他惊呆了，急忙叫停了骑车的人，更令他吃惊的是，这竟是一个十五、六岁的孩子。
　　 警察向他出示了罚单，并让他写出了学校的地址，否则会罚得更加严重。孩子很害怕，但还是依照警察所说的做了。
　　不久，那个孩子的学校接到一封来信，是一个著名的自行车俱乐部的来信。信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子参加他们的俱乐部，信中还夹着那张超速的罚单。
　　 四年后，斯卡斯代尔成为丹麦的自行车冠军，并拿到了丹麦自行车运动项目的第一块金牌。正是这一张“温情”罚单，为丹麦挖掘了这么一位自行车天才。
　　 多么“温暖”的一张罚单啊 ！若失去了，对孩子，对丹麦乃至整个世界该是一个多么大的损失。这孩子从学骑自行车那天起，他根本就没有想到自己将来会成为世界冠军，骑自行车只是他的爱好。若这孩子开始就惧怕街上的警察，总是很谨慎地行驶着自己的自行车，这样就在不知不觉之中就遏制了自己的天赋。假如那天抓住他超速的那位警察就开出罚单了事，而没有用睿智的眼光发现这孩子的潜能，没有向自行车俱乐部推荐这孩子，以为自行车天才就这样无声无息的被埋没了。
　　 在我们现实的学习和生活中，这样的例子也不少。就拿我们平时做题目来说吧，对于同一道题来说，解法也许不只一个。然而许多同学在自己做题时，看到与老师的答案不符时，就认为是自己的解法不对了，不去作更多的思考，而是“很乖”地顺从了老师的解法。或许他的解法正是这道题更精妙的解法呢。
　　 在科学研究上，若后人总是依照前人的做法，一步步地探索下去，而得到自己与前人不符的发现，不敢越雷池半步，认为是自己的错了，迷信前人，对自己的新发现不去做更多的研究，那人类的文明史就会停滞不前了。
　　不要忽视了你和他人所犯的每一个错误，或许在错误的背后正在隐藏着成功呢！