中午休息，随便翻看一本《读者》，站儿在我旁边躺着，也时不时地看一眼我打开的书。
　　 看到画家陈逸飞的照片，她脑袋挤了过来，表现出很感兴趣的样子，然后轻轻读了出来：“陈——逸——飞——”
　　 没想到她能认识“逸”这个字，因为生活中这个字使用频率不是特别高，她认识的字很多，但有些生僻的字还是不行。
　　 每次站儿嘴里说出我认为有点意外的新知识的时候，我总是要问她几个问题，了解一下知识的来源。
　　 我说：“站儿，你给逸字组一个词。”说这话的时候，我期待的是“飘逸”“逃逸”这类的词。但从她嘴里出来的却是“清逸”。我听着耳熟，但感觉不是约定成俗的词儿，却想不起来在什么地方听过的了。
　　 “这是哪里来的词儿？”
　　 “广告词儿，我——要——清——逸——”她笑嘻嘻地学着电视里的那种预语气和语调。我一下子想起来了，是洗发水的广告，不禁婉尔，觉得很有意思。站儿问：“你怎么笑了呢？”
　　 “我是高兴啊，你那么善于学习，记性还那么好。”听我这话，站儿也很得意地笑了。
　　 笑过之后，我想到自己小时候虽然也很好学，但渠道可没这么丰富，知道的东西也很有限。喜欢读书，借到一本就如饥似渴，有时候走路吃饭都舍不得放下，还有的时候还为谁先看的问题和弟妹讨价还价。至于电视，家里条件不是很好，我上高中家里才买，每次放假回家，天天晚上（白天没有节目）守着屏幕一直看到全是雪花。至于电脑，大学才接触，那时候也只学过打字，上网运用先进的媒体资源，参与网络活动是这几年的事情。我的女儿现在是多种渠道并用，知道的东西自然就多。我真的好羡慕她，这么早很多方面就达到了我可能高中时代也达不到的高度。但也为自己和女儿庆幸，庆幸自己能在还算年轻的时候赶上了网络发达的时代，快速接受的各种信息让我还不至于太落伍，庆幸女儿能在我创造的条件下更好地发挥自己的潜能，更快地成长。