寻找春天：从《孔雀》到《放牛班的春天》
　　
　　
　　我们的生活总是在传统的山上起伏地行走，我们梦想着未来：山的尽头是春天的柳暗花明，是海的蔚蓝。
　　
　　在梦想的同时，我们不时的回头张望一下来时的路，那就是怀旧。
　　
　　幸好，我们可以怀旧，来证明我们并没有忘记过去。幸好我们还有电影可看，使得我们有了圆梦的希望。
　　
　　在这春天来临的时候，两部平淡的甚至是平实的怀旧影片震撼着我们的心灵。
　　
　　不得不承认顾长卫在《孔雀》中对生活的阐释：生活就是人性与诗性的流淌，虽然不免残酷与失落，但梦想总是美好的。
　　
　　顾长卫用一抹浅淡的旧蓝叙述着生活的本质：青春失落、生活困顿、理想幻灭、现实无奈，在温情脉脉的怀旧中有着难言的压抑与痛楚，治疗着我们日益严重的怀旧病症。
　　
　　影片朴素得好像洗得发白的蓝布褂子：没有轰轰烈烈、跌宕起伏的情节，画面也质朴得甚至有些简陋。但看过影片的人都不会忘记片中一家人围坐在小桌前吃饭，骑着挂着降落伞的单车在大街小巷穿梭的姐姐，拿着大大的向日葵花向心仪的女工示爱的哥哥，为了撇清关系用雨伞扎向哥哥大腿的弟弟，还有在全家人面前挣扎着死去的鹅……
　　
　　顾长卫用足够的勇气，通过镜头切开波澜不惊的生活表层，让我们直面一种经过剥离之后的真实生命，把无国界的人性最纯粹状的态尽收眼底。
　　
　　生命中难有太多美丽的东西，苦难却时时不期而至，理想很快就变得遥不可及，在一次次向生活无奈地求和中人们慢慢老去。然而，只有在对绝望的逼视中，才能捕捉到人生里那稍纵即逝的些许温暖，这才是《孔雀》最能打动人的地方：平实与真切也会有如此动人心魄的力量。
　　
　　生命毕竟是美好的，春天来临的时候，孔雀开屏了。
　　
　　同样，法国影片《放牛班的春天》也是通过一段普通的怀旧故事给我们带来了春天般的欢唱：
　　
　　“海上的清风，托起了轻盈的飞鹭，停落孤岛的礁岩处。海上的清风，从白雪皑皑的大地上飞来，冬日稍瞬即逝的气息，远方你的回声飘离了西班牙的城堡，在回旋的风中转向，展开你的翅膀，在灰色晨曦中找寻通往彩虹的路，揭开春之序幕。”
　　
　　影片的故事也并不新鲜：好老师改变坏学生。尽管没有摆脱“师生电影”中的必要元素：师生间的误解、作为反派的上级、顽固的害群之马，但导演克里斯托弗却借用音乐串起了一个心灵“救赎”的故事。寄宿学校中，这群整天只知道破坏、恶作剧的问题儿童，在音乐老师马修眼里，并非无药可救。他摒弃了体罚、禁闭，努力地发现他们的闪光点。合唱团成了这些自暴自弃孩子的心灵避难所。
　　
　　音乐声中，马修不仅让孩子们领悟了“团结”、“坚定”、“宽容”这些抽象的道理，甚至还引导其中的一个孩子成了音乐家。
　　
　　马修不仅仅是音乐老师，更成了问题儿童的父亲。他的民主平等意识，他的宽厚仁慈，善良耐心，就像一缕缕春天的阳光，抚慰照耀孩子们残缺受伤的心灵，还给他们一个明媚温暖的未来与世界。这两种记忆，相信也是深植于作者心中的经历感慨和本片的故事来源及情感源泉。
　　
　　也许每个人心中都有一个春天，那就是我们记忆中的童年。这两部关于童年、青春和成长的影片都没有华丽的装饰与特技，素面朝天的呈现真实生活的确让人眼前有了春天般的感受。
　　
　　如果说《孔雀》是那种期待春天来临的凄美让人看得怦然心动，感慨嘘唏，而《放牛班的春天》则是欢唱生命春天的心灵鸡汤。
　　
　　其实生活中有很多简单的快乐，生命中的每一个阶段都有它的美丽：只要你心中有春天。
　　
　　

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