说来真是不幸，我这个也曾教过几年大专生的人，从小竟没学过一堂像样的语文课。至少我是这么认为的。
　　从小学到中学，几乎是在“文革”中度过。小学是在乡下念的，教我的“民办”老师，是我本家的姑姑，整个小学的课程，基本是她担任的。从感情上讲，她算是我一生难忘的好老师。可她的学历水平是初中以下呀，况且，那时的语文教材，课文内容不是这个万岁，就是那个语录。虽也能认有限的几个字，这能长什么学问呢？故，小学没有像样的语文课。
　　上了中学，我们成了革命的小将，“红卫兵”的大红袖章，整天箍在臂上。学黄帅，学张铁生，停课闹革命，白卷满天飞。批孔孟，批封资修，“大字报” 铺天盖地。甭说语文课，什么课也学不成。
　　到了1976年的深秋，国家已发生了大的变故，我们也已开始上高中。远远的，我们嗅到了一股春天的味道。当时教我们语文课的老师是一个退伍军人，工作身份是“社来社去”，“亦工亦农” 型。（怎么样？年轻人，这词像古文吧？）后来听说，这老师终是回了农村，生活状况挺惨。终归是我的老师，我怀念他。
　　就是这位语文老师，一次因家里有事，提前给我们打招呼说：下一堂课由新调来的任老师代替。任老师，任易安。中等身材，风度非凡，清秀白净的脸庞，一双满含智慧与学问的大眼睛，仿佛能洞悉一切。她已是不惑之年，据说仍是洁身一人。任老师是南开出身，汉语言文学专业的高才。我怀着敬仰与渴望的心情静等着这堂语文课的到来，我看得出我班的好多同学也有这样的心情。
　　那天任老师来上课，她首先作了自我介绍。其实我们对新来任老师的了解，比她的介绍详细的多。我已忘记了那天该上的是哪一课。也许是与前任老师的课不好接茬，也许是任老师觉得那一课她不乐意讲。她说：这堂课与同学们随便聊聊，不讲课文。忘记了是怎么引出的这个话题，她问我们喜不喜欢民歌？我们都说喜欢。我那时并不真正明白民歌的含义。这之前，我们偷唱的《莫斯科郊外的晚上》等歌还属于黄色歌曲。她问我们知不知道《兰花花》，包括我在内的许多同学都摇头。她便用不大的声音开始唱开了。
　　青线线（那个）蓝线线，
　　蓝格英英（的）彩，
　　生下一个兰花花，实实的爱死人。
　　
　　五谷里（那个）田苗子，
　　数上高粱高，
　　一十三省的女儿（呦），
　　就数（那个）兰花花好。
　　
　　… …
　　听着歌曲，我心里即喜欢又害怕。老师怎么敢唱这样的歌呢？她说这就是我们能拿到世界上去的宝贝，中国要获得真正的解放，今后要面对世界，走向世界。 我们听着新鲜，感觉引人入胜。老师真有远见。我想现在的中国，应使任老师欣慰了。
　　听着老师的教诲，我们的心情也豁朗了。话题开始深入延伸，她讲到我国的民歌“花儿”，讲到了陕北的花儿，青海的花儿，新疆的花儿以及王洛宾；讲到了江苏的花儿《茉莉花》，以及《图兰朵》，普契尼。还讲到了创作花儿《马兰花开》及她的作者雷振邦先生，讲到了雷先生的电影歌曲。进而又讲了中国戏曲上的花儿，讲了评剧《花为媒》上的“报花名”……
　　接下来的几年里，那些电影我都看了，还真是那么回事。敢情电影《花为媒》上报花名的丫鬟扮演者，就是老明星赵丽蓉。
　　时至今日，我还不敢断定，那是不是一堂语文课。任老师的课使我终生难忘。
　　再后来，就是准备高考。我选的理科，于是进了理科“快班”，虽然学习正规了，可为了高考，语文、英语等课却停了，专攻数理化。只是在总复习时根据考试大纲，语文课是临阵磨枪。上了大学，是理科专业，不开语文课。
　　真羡慕，现在的中小学生，你们的课文多好。
　　真羡慕，现在的大学生，你们可以文理互为选修，而且有强制的学分。