我们熟悉的那句“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫”原是指“我”的，不过久而久之，“匹夫”却成了”他人“－－国家领导，甚至还有人责备起社会来。我们作为社会的一份子，怎么可能只是责备社会，却不去想我们自己的责任呢？“天下兴亡，我的责任”，也许大家都该看看这篇台湾中学校长的演讲稿（在转载区看过）。我记得我初中时，是在学校的礼堂听的，当时给我的震撼之大，直到今天都影响着我。最近在读论语，孔老夫子经常说“不在其位，不谋其政”，也就是我们经常说的“站着说话不腰疼”。当我们在抱怨我们的国家，抱怨社会，抱怨别人的时候，我们是不是该想一想，我们能做些什么去改变现状？如果答案是否，那我们根本就不配去抱怨去责怪。
　　一个人消耗地球上宝贵的能量，资源，不是用来抱怨，感叹的，而是真的要做一些事情。不要说，我们没有权力，没有能力去做，这些事情只是领导才能做。
　　想一想，工业革命以来，科技的发展怎样改变了我们的社会？既然技术，一个没有生命，没有智慧的东西都能如此大的影响我们的生活，我们的社会。而我们作为最高等生物的人类，怎么会没有能力去改变我们的社会呢？
　　
　　我们经常抱怨我们的环境污染问题。比如乱砍乱伐，当我们一边谴责乱砍乱伐时，却一边大量的使用纸张，一次性筷子...；购买贺卡，高档的木质家具...还有野生动物的保护...都是我们作为消费者提供了这个市场。去看看老许转载的“保护环境随手可做的100件小事”（在旅游区），其实我们都可以做到的。“勿以善小而不为”，我就不相信，如果我们每个人都做得到这些小事，我们的环境还会这么糟？！
　　
　　还有林子里最近讨论的教育问题。我们的高等教育跟国外比是有差距，这种差距是老师的差距么？还是学校硬件的差距？我想应该是人的差距吧。现在大学浮浮澡澡，作弊成风，是谁的责任？是学校还是老师？我更觉得是每个学生的责任。如果我们是教育部长，我们都有改变现状的良方么？如果没有，那就不要抱怨，感叹。踏踏实实的做学问，每个人都是踏实，用功，诚实，还怕学校的学风不好，我们的教育质量不高么？
　　在教育上，我比较推崇德国的宽进严出。完善助学贷款体制，给每个人平等受教育的机会，但是大学却要严格控制毕业生的质量。不能像现在一样，为了让大多数人毕业，降低补考难度或毕业标准。
　　
　　校风这样，社会风气也是如此。天下兴亡，我的责任，我们不能只指望别人去做什么，而是自己应该担负起责任。
　　愿偶们的祖国繁荣富强！

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有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。