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作者: 爱情谷 收藏:1 回复:4 点击:6071 发表时间: 2003.03.03 22:56:40

触动


  人生很多的际遇和经历往往不期而至,就像今日,我的日程安排完全空白,却竟度过了一个极有意义的周末。
  
  薇是我中文本科班的同学,年轻得像个小女孩,却调教着一班即将毕业的初中生。薇有个老同学叫艳,在市盲聋哑学校教书。可能是薇突发奇想吧,酝酿着要率班上的得力干将们一同去和艳的学生搞联谊,时间就定在今日。缘于一件小事,我和另一同学军得幸驾车前往参观了这所特殊教育的学校。
  
  我小心翼翼地站在校门口,心境忽然静穆了下来。校门口有几位老师在聊天,另有几个在校的学生正在校园内欢快的玩耍。一个小女孩在玩“跳房子”的游戏,她是那么的娴熟和开心,我看不出她会有什么残障,仔细看时,才惊讶发现她原来是个盲人小女孩。突然,另一个小男孩跑过来逗她,于是她追了起来,被追的男孩欢快的叫着,而后的那个盲女孩却分明是依靠他的欢叫声辨别追赶的方向。我的心紧张了起来,生怕她会被摔着了。不知什么原因,远处一个小女孩突然哭了起来,哇哇而已,没有言语的诉说。我可以感觉她的极大委屈,却无法知悉她委屈着什么。我在想,这小女孩怎么只顾伤心哭泣,却忘了用手势语言倾诉自己的委屈了呢?顷刻间,一阵隐隐的怜悯沉重的涌了上来。
  
  我呆呆的立在校门口,半晌,才询问门口的老师说,我们是来找人的,可以进来参观吗?在得到许可后,我们轻轻的走进了校园。校园很美,新建的校舍周围有着很好的绿化效果,花草树木呈现出一派春意盎然的景象。午后的阳光照了下来,暖暖的,一丝丝风吹拂着,感觉惬意极致。
  
  薇微笑着过来了,我们随着她一起去看他们联谊的学生们。艳介绍说,上午已进行了打篮球、下棋等活动,并且共进午餐,他们相处非常融洽。我笑着问艳,教这些学生觉得累吗?艳微笑着说累。我看得出她对学生无尽的温暖和怜爱。她的眼神告诉我,累,但很值!
  
  薇建议学生们一起去球场放风筝比赛,大家都说好!学生们一溜烟往楼下的球场跑去,大家跟着来到球场边上观战。我们几个老师席地坐了下来,聊着了我便向艳请教哑语的动作,很有意思,很快一些日常用语如谢谢、对不起、没关系、等会儿等哑语就学会了。我说,艳,若有机会,让我的学生也来和你们的学生联谊好吗?艳点头答应了下来。
  
  远处球场的学生们已经把风筝升上了天,成功的喜悦让他们兴奋的叫了起来,声音参差不齐,并有学生高兴的打着手势,用哑语表示着庆贺。此时,我忽然想起我的学生们来,他们大都是独生子女,养尊处优者多,大都以为自己应该怎样怎样无忧无虑地生活,他们会想起同在一片蓝天下,还有这么多需要关爱的同龄小朋友吗?又会否时常感觉自己的幸福,然后加倍珍惜健康时宝贵的光阴呢?
  
  其实,即算大人,又有多少是怀着感恩的心在生活呢?上帝赋予我们每个人生命,却因各种失误或者宿命的缘因给某些人留下遗憾。我们或许无法评判其公正与否,但当看到这些与生命抗争着的弱势群体时,不知上帝会否为之黯然神伤?至少,我此刻被深深的触动。
  
  


原创(2004)    收   藏  

回帖


回复人: 空山无灵雨 Re:触动 回复时间: 2003.03.04 12:56

    我得到的是震撼,我在家乡的时候常去一个酒吧,酒吧里有一个聋哑女孩,她一直给我笑容,忽然想念。

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回复人: 游牧民族 Re:触动 回复时间: 2003.03.06 16:46

    每个人都有自己不同的人生道路!
  
  每当我看着他们我都会感觉自己原本是多么的幸福!
  
  假设我如果是他们,那我········!
  
  其实自己很脆弱

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回复人: 思念人之屋 Re:触动 回复时间: 2003.06.05 20:29

    初和这些孩子接触时也可以用震撼这个词来形容我的心情就是今天我都在想是否应该用棉花塞住耳朵来体验一下我的学生究竟处在一个怎样的世界但我又深知这伪装的失听又怎能真正感受到他们的痛苦和他们在一起快三年了这三年的悲欢又岂是一个累字可以包容得了的我个人认为累没关系但精神极度压抑却万万受不了且毫无成就感我都快要发疯了只想找人倾诉但别人总把美丽的光环套在我头上让我左右为难

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回复人: 老松树 Re:触动 回复时间: 2006.02.23 08:28

    是啊,在特教学校我们‘健全’人会感到震撼,感受到坚强
  感悟生命的顽强,也会羞愧,自叹不如

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