有值得商榷的地方。
　　教育信息化的说法，是国民经济信息化的概念在教育领域的延伸，信息化的概念是在美国提出信息高速公路的构想之后，我国做出的相应反应，其外延的扩大已经远远的超出了信息的词语涵义。信息化的内容不仅包括建设一个能够承载各种各样的信息媒体流的网络，网络和数字化在信息化的建设中只是一种必要条件，更多的工作则是网络之外的内容，比如说各个行业系统乃至全社会共享信息的收集整理管理运作，各种数据库的建立，信息化建设资金的筹措和使用，信息化人才的培养和储备，相关的政策法规的建立和完善等等，信息社会的概念是远远的超出网络范围的，信息化建设的工作也是要全社会的范围内来进行的。因此，我认为教育信息化的提法并无不妥，在教育领域内也不仅仅是建设了网络，就实现了信息化。将信息化的概念等同于网络化、数字化是狭隘的认识。