学院英语老师张平说：“你们是大学生了，没有异性朋友是不正常的！”——这，堪称为格言。
　　 然而格言的栓释却因人而异，我们的大学生们解释为：男生总是将友情谈为爱情，女生却总是将爱情化为友情。我不得不佩服大学生们的高智商了。但这——对吗？我不知道，但我知道我叫陈望军，陈望军认为答案为否定。
　　 一天到晚游泳的鱼，它不停地在水中游。它生活在水中，睡在水中，在水中游，在水中动，活于水，也终日归于水，但直到它死，它依然不知道何为水！就像我们不知道何为真正的大学生活，何为大学友情，何为大学爱情，何为大学恋情与友情的区别？
　　 然而，我们的大学生并不理会这些，因为他们知道，大学校园是理想中的天国，是理想中的伊甸园，是理想中的柏拉图世界——大学恋情属于理想中的，当然也是最浪漫的。
　　 一只狐狸看到了院子里的葡萄，它渴望一尝葡萄到底是不是人们所说的那样酸，于是它斋戒七日，窜过进入院子的唯一一个狭小墙洞，吃到了葡萄，但当它心满意足欲返回时，才知它变胖了，不得已，它再斋戒七日，瘦下身子才得以脱身——它没有长一块肉，但不同的是它知道了葡萄的酸甜。这，可以说是大学恋情滋长的最佳隐寓了，因为大学生们要的正是这一份感觉……
　　 于是，“月上柳梢头，人约黄昏后”。
　　 绿茵的草坪上，斑？的树荫下便出现了成双成对的恋人们……
　　 然而，他们也知道：“此爱生不变，其情死不休”对他们并不适合。
　　 大学恋情只是浪漫的相遇，激烈的碰撞，强烈的吸引，没有权力的包裹，金钱的束缚，像罗密欧与朱丽叶，杰克与露丝，梁山泊与祝英台……
　　 王子娶了灰故娘，公主嫁给了农夫这类浪漫爱情故事让我闻而生畏，非故事不精彩，而是我担心他们以后的幸福，由于成长环境的不同，受到的教育方式也不一样，由此产生的人生观，价值观，世界观等等导致爱情产生的种种也不相同，他们又哪来的爱情，只不过是出于少年人的背叛，抑或是对对方所处生活空间的一时好奇罢了。于是，罗密欧与朱丽叶只能在莎翁的神笔下才得以骗下情侣们的眼泪，出身豪门的露丝由于铁达呢克号的沉没而中止她最终抛弃连船票都要赌来的杰克的悲凉结局，而梁山泊与祝英台也只能在安徒生童话中见到了。
　　 ——大学的恋人们又何必以他们的浪漫为爱情榜样，去追寻那份幻想，虚无的浪漫恋情？
　　 以上的种种并不是说有个人吃不到的葡萄说葡萄还未熟，打击各位情侣，扫恋人们的雅兴。我只是一个差一点陷入一场湖涂恋情陷井的胜利者。
　　 风有风的洒脱，云有云的光彩，小溪、河流有它固有的流径。小草、树木有它们独有的空间，连枯枝，烂泥都有选择其自身价值的权利——难道，我们就没有拒绝不是爱情的恋情的观念？
　　 就我个人而言，我与恋情“无缘，当然不是因为我差，而是因为我不希望自己的身后有你沉甸甸的注视，我只希望能在属于自己独有的一片蓝天下自由飞扬，当然的，蓝天下还有几朵友谊的云朵，但绝没有恋情的乌云！
　　 难道你不觉得你应停止自己试着闯入别人世界的脚步，给自己和别人一个洁净的天空？那样对一个学生来说是最好的了——不是吗？

------------------------
当灵魂变得苍白无力
当干涸的心河泛不起涟漪时
才发现原来忘了给自己一片思索的空间
忘了给自己清泉的源头
让我活着却没有自己