如今的社会，竞争无处不在。小的时候竞争，胜者为王；读书了竞争，状元秀才归谁家；工作了竞争，为追求那份独占鳌头、笑视群雄的潇洒；谈恋爱也在竞争，淘汰者出局。
　　 只要是有人的地方，就会彼此攀比，相互竞争。随着时代的不断发展，日新月异，处处体现出竞争的优势。适者生存已成了不变的事实。只是在由竞争所必然带来的紧张气氛中，我们变得疲惫不堪，以至力不从心。
　　 因为竞争，现在的家长开始从小抓起。孩子未出生时，就开始进行胎教，以陶冶性情；慢慢大点了就教他识字、绘画、练书法；到该上学校的时候了，帮他电脑、外语、钢琴等等兴趣班报了一大堆。只看见孩子们的书包越换越大，里面的书籍越来越多，背在肩上越来越重。他们玩耍的时间被一点点的剥削，生活在源自家长、教师及社会对他们的设计中。渐渐的，他们失去了往日的童贞，取而代之的是俨然一副小大人的模样。不错，是竞争使他们变成熟了、老练了、懂事了、有知识了。可是以本该属于他们这个年龄的快乐来交换，我们是该欣慰？同情？还是无奈呢？
　　 在这样一个弱肉强食的社会中求生存，我们在不断的给自己加压的同时开始学会保护自己。在努力掌握了某些专长后，身藏不露，生怕别人学去超过自己。就拿医院来说，那么多的专家教授后面都带着一帮学生，可师傅领进门，修行在自身。要想真正学到宝贵的经验和技巧的，就只有靠自己慢慢摸索了。说到底，人多少都是有些私心的，而促使它不断滋长的根本就在于存在着竞争。
　　 因为竞争，我们在压力中呼吸困难，几近窒息。想想日本，有多少失业人士？为什么现在看心理医生的人会越来越多？现代年轻人在工作之余挑战极限，寻求刺激，肆意疯狂又是何故？面对压力，人们开始沉默。不在沉默中暴发，就在沉默中灭亡。为了拉紧的弦得以舒展，为了紧束的心得以释放，往往我们会选择前者。
　　 曾看过一篇关于瑞典人教育的文章。从小受着“团结的重要性”熏陶的瑞典人，看人的眼光是宽容的。他们不会强求别人做不情愿的事情。他们的理念中没有竞争，取而代之的是“献身于他人的成功，自己才会成功”。这是一种团结互助、共同发展的精神。
　　 竞争，往往是残酷的。那些弯曲了自己的思想，只知道追求自己的利益的人，因为一味的竞争从而导致了社会的不安定。那么，相对于瑞典人的教育方式而言，竞争究竟带给了我们什么呢？面对竞争又该持以何种态度呢？