学生也许并不是对具体的人反感，她觉得无所适从的是成人的想法、标准和观念。解决不了这冲突时，在面对成人时，尤其是面对与已关系较近而又未成其“重要他人”的成人时，回避（不是逃避）是比较松和容易的选择。
　　具体地说，她是需要诉说对象的（这对象她并没仅设限于她的伙伴），她的那种行为、言语也是一种渴求关注的表达。外人需要厘清的不是她需要不需要帮助，而是如何将帮助的第一步平稳自然地展开。
　　
　　一点看法。