振凯老师说：泼墨了，一直寻找感觉。然后挥洒出几个字。
　　
　　我读来，却找到感觉了。
　　瞧这个“佛”字，它的单人旁，恰似一个人恭敬地跪拜施礼。忽地就勾起南怀瑾大师的话：佛的境界，就是尊重一切，恭敬一切。
　　
　　一切就是万物，就是众生。恭敬和尊重是发自内心的一种温和而谦卑的情感，它自然地流露在待人接物的言行举止上，形成一种极具亲和力的人生态度。
　　
　　再瞧这个“路”字：
　　这个“路”字呢，“足”和“各”两个部首流畅自如地上下错落开来，给人一种美妙的启示：路，是人的足迹；各个不同的足迹，走出不同的人生。特别是那“各”子一笔而下，弯弯曲曲拖得无限长，含蓄着：人生的道路曲折漫长，由最初的曲曲折折趣向平直的哲理意象，让人想起屈原的诗句：路漫漫兮其修远，我欲上下而求索....
　　
　　一代书画大家范增对年轻人说：书法要有绘画的意味，绘画要有书法的洒脱。我感到振凯老师的书法，正在这个境界。愿观音菩萨护佑我们年轻的艺术家！
　　

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夫物芸芸，各归其根。归根曰静，静曰复命。清静为天下正。