有学者在论说“伪善”时，采用的是行为标准。他言下的“伪善”是指虽心里想着不善、嘴上说着不善，可他行为上表现出的是善。那种口中说着善，却做着不善的事，这类人则不在他所说的“伪善”之列。
　　范美忠，对教书与写书不作区分，他教书时也想着写书。写书可尽力让读者相信自己的观点，教书则还应该有另一些东西要考虑。教师在针对某一问题表达自己的选择之前，首先对与此有关的事实、假设、方法和判断应该一一明确地传达给听者。做到了这一步，教师就可以说出自己的观点了吗？似乎还不能，在他畅谈自己的观点前，他还应当“不断重复揭示所有范围内的道德选择”。
　　也许，在范美忠看来，值得可怜的是他的相对人。因为他是在写书。