近日看到两篇关于少年老成话题的文章，觉得很有一点苦涩味，不是很好受。虽然这种感觉或者只是杞人忧天，但还是剪辑整理了出来，供林友看看。
　　
　　一则是据羊城晚报载：“早在本月中旬《长江七号》在香港举行的发布会上，几位小小星女郎已经让记者见识了什么叫少年老成。发布会上，她们一副训练有素的姿态，对答如流，懂得怎样在恰当的时机讨好导演和媒体，懂得如何对着镜头摆出各种妩媚的表情，懂得如何抓住一切间隙尽可能地表现自己，甚至于记者在提问时，还把话题抢了过来，让两个大人在一旁直发愣。昨日在上海的发布会，几个小演员又让本报记者再一次为她们的过于成熟而大跌眼镜。”
　　这样的事情因为我们看电视娱乐节目多了，或许已见惯了，一点也不会奇怪。但是，记者说得好：“乖巧、伶俐和过早成人化是两码事。一个九、十岁的孩子，早早地练就了一副世事洞明、人情练达的表情和口吻，无论如何，都不是一件好事”，“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也，童心童趣，与生俱来，是小朋友之所以让人倍感可爱的重要特征之一”，“老处女撒娇让人起鸡皮疙瘩，小朋友扮熟却让人感到悲哀”！
　　
　　另一则是近日在新华网看到的一篇文章，说是有一个“14岁神童作家”，准备“出版《教育大革命宣言》一书”，“书分为上中下三部分”，是他“本人写下的《学生权利保障法》、《家庭教育法》、《超常教育法》三部‘法律’”，具体的原因是“编撰课本的人太老了，不是现代人，都没有小于30岁的”，他认为应该更多接纳年轻人的意见。他声称“今天这个时代，再也没有必要将教师这个职业神圣化了”，他提出“将教师这个称谓改变成学生服务员”，因为“他的要求是老师能够在课堂上跟学生平级”，这样做是试图“解放太多被应试教育压得喘不过气来的同龄人”。
　　对于一个只有14岁的少年，竟有如此“深邃”的思想，我看后觉得十分吃惊。据说有网友认为神童“只是一个没有长大的孩子”。另有网友则说：“教育体制是有问题，但这绝对不是老师的责任！你说不提倡尊师了，暂且不说老师有多大能耐，但老师至少是人，人与人最需要的是互相尊重，要求老师尊重学生是应该的，但你不尊重老师实在很荒唐”！“年轻人想到的只是更多的自由，但漫长的成长道路需要正确的引导。”
　　
　　而对于以上这些少年老成的事，是什么原因让越来越多的孩子过早地告别童真？羊城晚报的记者这样说——
　　北京那个小学六年级的小女孩，对着央视新闻联播的镜头说出了“很黄很暴力”这样的成人语言，成为2008年的最新流行语。“很黄很暴力”之所以遭到无数网络恶搞，正是因为说者与所说之间存在着巨大的落差。有人说这个小女孩明显是配合大人的要求说谎，也有人说是相关的教育语境使这个小女孩对着镜头脱口而出、自然而然地说出了如此老气横秋、如此官方口吻的标准话语。在下愿意认为，是后一种因由催生了早熟的一代。正如在植物的生长过程中，你把它往哪个方向扭，它就往哪个方向长。
　　
　　真是一句话道破天机：“小女孩明显是配合大人的要求说谎”！
　　而为什么要说谎？我想，大概又只不过是因名利作怪吧？而名利真的就那么好吗？为了名利什么都可以扭曲吗？俗话说：“人怕出名猪怕肥”。这句话大概人人都知道，是我们的先人流传下来的，是千古名言。可见我们的先人并不认为名利是什么好东西。但时代在进步，据说现在提倡出名要趁早，先人的话现在肯定是不再合适的了，不用多说大家也都明白，现在的情况是“人要出名猪要瘦”。
　　但若果我们见到那么多过早地将童真童趣流失殆尽的儿童，看到他们稚气的面孔，却有一副老成的表现，不知会有怎么样的感觉？
　　
　　（2008-1-27）

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人老了 但还有一个文学的梦