当我在班上对全体学生声称是有同学将捡到的钱上交给我时，当我把钱交给失盗的学生的刹那，我看见了静游移的眼神，闪躲的目光。她肯定知道这钱“失”而复得的真相，她会经受怎样的煎熬？她终究又将会怎样？
　　
　　 她的这种表情并非是你一定能等来的希望，此事处理的前前后后让你费心，也能看出你的敬业，在安慰学生的同时也在增加了你工作中的难度，很多事情并不是按着正常的思维发展的。