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Re:巧批学生日记,沟通师生心灵
百年树木,十年书人,小学阶段就是熟人的半个过程。 作为老师我认为在着半个过程中即能树多半个人。 你能这样的认真对待没一个同学的日记,我决的对于语文来说,您已经至少完成了一半的教学任务,并且还有我们无法象到的很多东西,比如说有的学生就喜欢自己作业本上的红色,尤其是作文和日记。辛苦了!同志
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