世界语分词的形式有三种:名词性的分词、形容词性的分词和副词性的分词,即加-o,-a,-e,英语里没有副词性的分词。分词的后缀有六个:ant,int,ont;at,it,ot,这六个后缀只能加在动词后面
1. 加-o,构成名词
koni认识konato被认识的人,熟人
instruato受教者
ami喜欢,爱amato恋人,情人,被爱的人amanto爱人(主动性爱别人的人)
现代汉语里的“爱人”通常指“我的妻子”mia edzino或“我的丈夫”mia amato
labori工作,劳动laboranto正在做工的人laboristo工人
instruanto正在教的人
parolanto正在讲话的人,发言者(人)
mortigi杀人mrotiganto杀人的人 mortigato被杀的人
加-ant不仅仅可以表示人,也可以表示动作涉及的事或者物。
2. 加-a,构成形容词
可以当形容词用,可以当形容词用,具有形容词所有的数和格的特征。
mi preparas la lernotan lecionon. 我在准备将要学的课文。lernota将要学的
leciono教训,课
okupita繁忙
doni给donita被给的
用de表示动作的主体,比如:
la libro estas donita de li.这本书是他给的。表示给书这个动作发生在叙述之前,用de,不能这么表达:la donita de li libro.
mi havas la librojn donitajn de li.我有他给的几本书。
li estas kantinta knabo.他就是唱过歌的那个男孩。这里分词形容词前面可以加上修饰语副词,如jxus kantinta刚刚唱歌的。因为分词形容词是从动词变化过来的,它也同时具有动词原来的特性,有跟动词一样的用法:
li estas la knabo lernanta Esperanton.他就是学习世界语的那个男孩子。lernanta可以有自己的宾语Esperanton。这里,及物动词的分词形容词既做为定语用,也同时具有动词的特征,是具有双重性的,同样的,分词副词也一样具有双重性,但如果是不及物动词变来,是不要求宾语的。
Johano estas mia amiko lernonta la japanan lingvon.约翰是我的那个将要学习日语的朋友。
ili estas miaj amikoj lernontaj la japanan lingvon. 他们是我的那些将要学习日语的朋友们。这里,miaj amikoj lernontaj和主语的数与格是一致的,而lernontaj后面的宾语la japanan lingvon只有宾格的形式,数与格跟前面的主语没有关系。
amito被爱过的人amato现在被爱的人amoto将要被爱的人
表示被谁…去做,后面跟de,加上被动动作的主体:
la lernantoj instruataj de li estas elstaraj. 他教的学生都很优秀。stari站起来(英语为:stand)el-stara优秀的,很突出的
2. 加-e,构成副词分词
分词副词的用法,在表示做什么的时候,有时间的概念在里面。
dormante, ... 正在睡着的时候
mangxinte, mi tuj venis. 吃过后我马上就来了。分词发生的动作的主体,跟句子里面的主语是同一个,用分词的形式比较简单一点。如果不是同一个主体,比如下面的情况,我们就用从句表达:
kiam li mangxas, mi alvenis. 当他正在吃饭的时候,我就来到了。
kantante, li larmis. 唱歌的时候,他流泪了。
larmante, li kantis. 他是流着眼泪唱的。
分词副词通常放在句子有前面,有时,也可以放在后面。比如:
vi devas esti atenta, lernante.学习的时候你应该专注。也可以说:vi devas lerni atente.你应该专注地学习。
使用分词副词主要强调了时间和程度等等,前者强调的是专注。后者,不用分词副词形式强调的是动作学习。也可以说成:
vi devas lerni kun atento.你要专注地学习。
Eksopirante min, telefonu min. 当你想起我的时候,请打个电话给我。Sopiri思念 rememori记得
所以,分词的副词形式,实际上本身也是用来修饰句子里面的谓语动词,重点是体现另外一个动作的时间,这个时间是有相对性的。
复杂时态:
同英文的构成复杂时态用法一样,比如构成现在进行时、过去将来时、过去进行时等等这些时态,即前面estas/estis/estos,后面跟ant/int/ont构成的,英语里复杂时态常用于现在时和过去时(ing/ed),它没有将来时,而世界语里还有将来时。
------------------------ 亲爱的人儿,你可曾知道,有一颗心将永远和你在一起。
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