任何事情都存在正负两面。
　　家长或教师应分析网络的利弊，给予正确引导。
　　学生对网络得有个尺度，适当使用就好，不可沉迷，过了并不是好事。
　　作者说的对：要不断提高自己的识别能力和控制能力。其实，一切还得靠孩子自己把握。