自己对孩子的学习要求并不严，在学习成绩与学习习惯上，可以说自己更看重后者。进入小学，孩子在不断的进步，可以确切地说，每一份成绩的取得也都离不开对孩子良好学习素养的培养。
　　前些时日，孩子在完成作业后非常平静的说：“爸爸，今天我考了双一百！而且二门功课全班一共只有八个一百分。”从入学时班级的差生，到现在的名列前茅，作为家长，深切地感受到孩子在进步。最难能可贵的是，孩子说语文试卷上自己做错了二处，都是通过检查发现并订正的。孩子终于知道复查语文了，可以说，这个良好习惯的形成，远比考十次一百分来得更重要！
　　先前，孩子学习成绩并不理想，老师也评价孩子上课不够专心、比较毛糙。为了让孩子养成细心的习惯，无论是做家务，还是做作业，都有意识地让孩子自己捉自己的差错。还记得有一次数学考试，孩子获得班级唯一一个一百分，可就在自己签字时发现，老师批错了一道习题。为了让孩子牢记，任何人粗心都可能犯错误！自己将那张孩子准备收藏的一百分试卷当面撕碎！那一次，孩子哭得很伤心。但也就是在那一次之后，孩子认认真真的检查数学作业，再也不需要家长提醒。
　　作业、考试每天都在继续，考双一百的机会并不会多，可每当孩子说：“爸爸，我又发现了一处错误！”自己也都深切的感受到，孩子学会了学习，孩子又在进步！