人！需要呼吸，离不开氧气，几分钟都不行；鱼，需要呼吸，离不开水。
　　人生活在陆地，鱼生活在水里，鱼的味道很鲜美，人喜欢吃鱼。
　　十几岁的时候，放暑假，爸爸买回一条鱼，妈妈说是鲤鱼，很好吃，先放在门口的一个水缸里养着，早晨爸爸妈妈上班了，妈妈临走的时候说：“燕子，一会你试试把那鱼收拾了，中午回来我做。”“好！”我答应着。
　　一个人坐在有葡萄架的院子里，享受着四月的春日阳光，灿烂的，明媚的，趴在水缸沿上看那鱼也悠闲的摆动着尾巴，我对它说：“鱼，妈妈告诉我一会收拾你。”
　　将手伸进那个很小的水缸，鱼随着我的手的搅动转着圈，很滑，抓不住，只好两只手进行，刚抓起来又落了回去，扑腾的我满脸都是水，最后，我将它撅出了水缸，摔落在地上，它跳跃着，不服气，我从屋子里拿出剪刀，因为看见妈妈就是用剪刀收拾鱼的，我拿着剪刀准备动手了，一只手刚按住它的身子，另只手准备刮它的鳞，它竟然一跃而起，我吓的：“妈呀！”一声跳出好远，感觉手里麻秫秫的，因为我看见它的眼睛圆汩汩的看着我。
　　我心里一沭，一个闪念，我在杀鱼，而不是妈妈说的收拾鱼。
　　我再一次努力的接近它，刺向它，可是它又一次跳开，我有些无奈，也有些恐惧，眼珠一转，终于想出一个好办法，不是说鱼离不开水吗？我让你自生自灭，我悠然的坐下来，我想反正阳光正好，我就让阳光晒着你，小样，看你还能挺多久，可是我失算了，每次接近它的结果都是它在跳跃。
　　大门打开了，妈妈回来了，问我在做什么，鱼收拾好没有，我生气的说：“它也不死啊，我用阳光晒着它呢。”
　　妈妈气的笑着说：“这孩子，什么都不会做，连条鱼都收拾不了，还没有听谁说晒鱼呢。”
　　妈妈拿出一个盆子，很利落的在鱼的头部敲打几下，然后将它按在盆里，几下子就弄妥当了，其实鱼在挣扎，我想它一定很疼，那天我没有吃鱼。
　　以后的日子里，我只负责吃鱼，从来不看收拾鱼。
　　结婚后，什么菜都不会做，老公也不喜欢下厨房，我只好慢慢的学，只是从来不吃活鱼，顶多买些刀鱼做。
　　生活在不知不觉中转变着，老公最近常念叨喜欢吃鲫鱼，但是他不收拾我就不给他做，那天儿子说：“妈妈，我想吃鲤鱼。”我就像得到了圣旨，儿子正在长身体，想吃什么都得给做，不就是鲤鱼吗？
　　我到了市场，卖鱼的是个中年女人，几乎是在一两分钟后就把鱼收拾妥当了，我高兴的将鱼拎回家，准备做水煮鱼，听说必须将它切开要不然锅里放不下也不入味，做好清洗工作后，我拿起刀，抹斜的将刀刃滑下去，当感觉到刀刃触及到鱼刺部位的时候，那条鱼竟然扑腾起来，我吓的又是“妈呀”一声，刀掉在了地上，一种恐惧袭来，秫秫的一股电流通过手指尖很快传输到整个胳臂，最后连后脑勺都感觉凉丝丝的，我气的大叫：“那个破卖鱼的，不是说杀死了吗？它怎么还是蹦啊。”但是看一眼时间快到十一点了，儿子要回来了，我勉强的走近案板上的鱼，学着卖鱼人的样子，用刀照着它的脑门拍下去，很快，那鱼的头部有血流出，我的眼泪也流了下来，我还是将鱼切了一段，这回它没有动，它被煮孰了，儿子说好吃，我一口也没有吃，儿子问我怎么不说话，我喊着：“快吃，吃完饭把英语单词背下来。”
　　最近读了一本书，题目是“与世界建立精神关系”其实真正的想法只是想让文字占领自己的头脑，使自己没有空隙去思索一些烦心的事，这样的时候其实是很无奈的一种逃避，可是一些词语却趁势钻了进来：
　　对于各种不杀生，素食，动物保护主义的理论和实践，在人类对其它物种的态度上不存在精神上的伦理问题，只有利益问题，生态保护也无非是为人类的长远利益考虑罢了，彻底不杀生，会导致人类灭绝。
　　史怀泽说：“只有当人认为所有生命，包括人的生命和一切生物的生命都是神圣的时候，他才是伦理的。”他的出发点不是简单的恻隐之心，而是由生命的神圣而唤起的敬畏之心。
　　那些见死不救，草菅人命的医生，其冷酷的行径恰恰暴露了内心的豪无信仰，一切简单而伟大的生命都是相通的。
　　怎么想起这样的一些句子呢，我当然敬畏生命，我当然想很善良，我当然……
　　“妈妈，中午我想吃鱼，那天的水煮鱼真好吃。”儿子早晨上学的时候对我说。
　　当脚步走到市场的时候，我知道我又去买鱼，儿子在长身体，需要营养，我心里念叨着。
　　“买一条鱼，这次你可要杀死啊。”我对卖鱼的说。
　　卖鱼的将鱼称好后对着身旁的一个大约十多岁的小女孩说：“你来收拾，我的手划破了，沾水很痛。”
　　我又对小女孩叮嘱着：“一定要杀死啊，要不它蹦。”
　　那个小女孩也是怯生生的按着鱼头，用刮鱼鳞的刷子头向鱼身子捅了两下，卖鱼的和我都笑了，卖鱼的说：“杀鱼不是打人，怎么往鱼身上捅啊，你要砸它的头。”
　　女孩子抬头看了一眼老板娘，老板娘说：“你先在它的头上砸几下，它就晕了，然后用手扣住腮，就可以刮鳞了。”
　　女孩子迟疑了一下，将刷子向鱼的头部砸了下去，那鱼扑腾着，女孩子用刷子去刮鱼鳞，那鱼突地蹦起来，跳离了案板，正好扑腾到我的脚下，我也跳了一下，对着那个女孩子嚷着；“你砸它的头，砸它的头，砸死它，砸死它。”声音有些失常的尖。
　　老板娘笑着说：“不行，那还不砸烂了，鱼头才好吃呢。”
　　我也感觉到自己的失态，平静一下说：“没有事，你就杀死它，别让它再蹦了，我不吃鱼头了。”
　　小女孩低着头用刷子朝鱼头砸几下，将鱼拎回案板，用手掐着鱼腮，笨拙的刮着鳞，很慢，很慢，我看一眼时间，其实距离孩子放学的时间快到了，但是我静静的等着，没有催促她，但是我还是看见她的手有些抖。
　　将鱼放在家里的案板上，整个切鱼的过程都很平静，这是我做鱼最安全的一次，它没有蹦，它死的很彻底，但是我恍惚看见那女孩子的眼睛里有泪花闪动。