随着社会的发展，人们经济物质生活水平的提高，人的思维观念也在不断的变化，在这个飞跃的年代。离异家庭上升趋势的同时，单亲的孩子越来越多，很多人对单亲孩子的教育成了一个思想的包袱。实际在对待单亲的孩子也应该从多方位的关心，爱护，教他怎么做人。
　　 离异的家庭对孩子的伤害是最大的，在她（他）的心灵中，有一些莫明的哀怨，妈妈不要我了，爸爸不要我了。我活着还有什么意思？这样无形的就形成了孩子胆小，懦弱，有的则天老大，地老二，爱谁是谁的心理状态或是心理畸形，对孩子的人生起到了不可忽视的作用。
　　 但生活在父母每天吵架的家庭里，孩子的自尊心也是受到严重的伤害的。家庭是社会的细胞，也是社会稳定的一个因素。一个家庭的破裂对孩子来说是不公平的，但怎么才可以给孩子一个和谐的生活环境呢？一个健康的人格呢？这就要从身边的事情说起了。
　　 柳儿是一个很机灵，也很顽皮的女孩子，方脸有点尖下额，一副近视镜衬托出一些秀气，脑后扎了一个马尾巴的小辫子。从小的时候就很善良，只是在个性上有点固执。
　　 已经到了柳儿放学的时间了，看到窗外的孩子俩俩的路过门前，以前柳儿回来都是很准时的，最多也不超过10分钟。
　　 屋里的妈妈有点着急，只好坐在沙发上看看书。大约过了半个小时，有开门的声音，每次柳儿回来的时候，第一句话就是“妈，我回来了”。但是今天除了开门的声音就再没有女儿清脆的声音了。
　　 坐在屋里的妈妈很纳闷。她想看看孩子是怎么了，只看到孩子的脸没有了往日的欢笑.
　　 孩子的个性只有妈妈是最了解的，这个时候妈妈没有说什么，但是柳儿还是忍不住地对妈妈说，妈妈我闯祸了。
　　 妈妈说，先吃饭吧，吃完了在说。
　　 “妈妈”，我在放学的路上与一个女同学撞车了，那个同学的手触到地上，摔破了。这个时候，泪水从柳儿的眼角流了下来。
　　 别急，无论这件事情是谁的责任，等一会你给哪个同学打个电话，问问她伤的情况，或者妈妈领你去看看她。
　　 电话接通了，是那个同学的爸爸接的。
　　 “喂”，是王小倩家吗？她在家吗？我是她的同学，今天我在骑车的时候不小心把她撞倒了，她的手伤的重吗？因为当时我们两个是相对而行，同学很多，我的车没有把握好方向就撞到她的车了。
　　 王叔叔，对不起，当时我的态度不好，你可以与她说一下吗？我带她去医院看看吧。
　　 电话里传来一个中年男人的声音，不用了，她刚出去，不在家，没有什么大事的，有时间过来玩。好的，王叔再见。
　　 柳儿放下电话，开心的笑了。
　　刚才是阴云满面，现在可是太阳出来，喜洋洋了。
　　 父母离异后柳儿是与父亲一个生活的，父亲对他也好。但在孩子的教育上还有有些不明朗的方法。通过协商柳儿的妈妈把孩子接了过来。接来的时候。柳儿的脾气很不好，在学校经常与同学吵架，与同学相处的很不和谐，孩子也有她的思想，她把自己的气发到周围同学的身上。她恨她的父母，别人都有家，我为什么没有？
　　 一次，柳儿看到了她的爸爸与一个阿姨在一起，后来他爸爸告诉他这个是他新交的女友。孩子完全接受不了这个事实。这样的情况很多，怎么让孩子可以接受呢？
　　 妈妈拉着柳儿的手说，女儿，你说妈妈与爸爸还可以在一起生活吗？柳儿摇摇头，那么你的爸爸是爱你的，但是他需要有一个家庭，一个阿姨来关心他，如果有一个人来关心你爸爸， 不是一件好事吗？不论你爸爸与谁生活，只要他开心，你也是开心的。这样你爸爸有一个好的心情来面对他的生活，也会好好的对待你的，是不是？
　　2006年3月10日（待续）