一直希望女儿过一个快乐的童年，所以很努力的不强迫她学习各种东西。没学琴，也没在双休日的时候参加任何一个兴趣班或者艺术班。
　　 家里有电子琴和古筝，每次我弹的时候，女儿就要来凑热闹，拨弄几下。也因此在她中班参加幼儿园必选的艺术活动时，选了很久，因为她说：电子琴我会弹，不用参加；古筝我会弹，不用学；……最后选择了最没有负担的画画。
　　 不久前，女儿突然想学电子琴，于是我就跟她“啄木鸟笃笃笃，小白兔来来来，小花猫咪咪咪”的玩了一会儿，没想到无意间女儿大感兴趣，嚷着要学。反正我也不想要一个钢琴家什么的，就有一下没一下的带她玩。
　　 有一天，女儿缠得我没办法，就教她弹了最简单的一首摇篮曲“1 3 2—”整首曲子就三个音符不断交替出现和重复。没想到，女儿一有空就会去弹几下，到昨天居然发现她弹得有模有样。我问女儿：想学电子琴吗？女儿说：想学的，妈妈教我。
　　 既然是女儿想学，那我就教吧，于是当天就拉勾，明天开始学习。
　　 明天很快来了，就是今天。我提早去健身，提早回家。8点10分，进家门，看见女儿在看电视，我想今天怕是泡汤了，但依然无可无不可，随口问了句：甜甜要弹琴吗？没想到女儿一下赶跑了电视带来的诱惑，说：好的，妈妈来——然后关了电视。
　　 女儿弹了“摇啊摇”，然后说要学新的曲子。我还是挑了一首非常简单的小夜曲。这首曲子中比“摇啊摇”就多了一个左手中指弹奏的“6（低音）”，女儿很认真的学，非常投入，也不怕累。后来我发现她不看谱，只是机械的背我唱的谱，于是我就指着本子、一个音符一个音符的带她唱。一开始，女儿总是搞不清楚哪个是“1”或“2”，反应很慢，我就一直唱在她前面，几遍以后，就慢慢熟悉了。但因为一上来就要左、右手一起配合弹，有点难，女儿总要搞错指法和先后顺序。我提醒她看谱，慢慢的居然弹正确了。我又提醒了一下节奏，居然节奏也正确了。
　　 女儿找到了乐趣，不肯停歇，我想让她休息，她居然要求再弹一遍、再弹一遍。后来还在她的央求下，找好了明天弹奏的曲子，浏览了一遍，才作罢。我告诉女儿：就象我们一顿吃一碗饭一样，吃多了会消化不良，弹琴也不用着急，不要一下子学太多。
　　 躺在床上，女儿说：妈妈，我手都酸了。但神情是愉悦的。我笑着说：甜甜真不简单，酸也坚持练呢，这样我们的小手会越来越灵活。女儿抿嘴笑了。
　　 或许，有一天女儿又倦了不想弹了，那么到时候就自然的不弹好了。但现在在女儿想学的时候，作为妈妈，我还是要挤时间满足女儿的这个愿望。并且，我会很努力的让这个过程保持愉快，这样孩子的兴趣才不会随时间消失……