已经是金秋了。
　　一个又一个金秋的来与去之间，我留下了怎样的足迹？
　　
　　不想再做思想的解剖者了。因为，没有行动，所有的解剖结果都是虚空的。
　　
　　下个星期的成人高考，与我，到底意义何在？
　　是工作的需要？是虚荣心的需要？是自我能力鉴定的需要？
　　
　　天天晚上熬到11点半，看《大长今》。
　　感慨很多。
　　一个人经受挫折的忍耐度是多少？怎样面对艰难和压力？长今告诉我们了。有一个坚定的信念，一个百折不挠的意志，再加上微笑的态度。
　　什么是真正的友情？就是长今和连生之间的那份真挚而永恒的情意！
　　什么是爱情？长今和闵正浩之间的故事，是最好的解说词。爱情不要豪言壮语，也不需要海誓山盟。
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　　看电视，看别人的悲欢离合，分享他们的喜怒哀乐。同时，映衬自己的生活，看到自己生活里的电视故事。这样，屏幕与生活，就融合在一起了。
　　
　　今天看到山东平邑一中的师生别具一格的颁奖会，又联想翩翩了。
　　
　　我早就给学校提出过，初中生的思想是较复杂的，处于半成熟期，容易出现青黄不接状态。学生存在的思想问题很多，而他们大多无力解决。若学校设置心理咨询中心，由专门的老师负责。表面上是增加了人力，其实是减少了很多老师不必要的工作量，而且，也能给学校减少很多安全隐患。是“磨刀不误砍柴工。”从平邑一中的心理咨询设置成果看，心理咨询室的设置是必要的。
　　
　　另外，从他们设置的奖项里得到启发，其实教师评价的考核对象，以及评奖对象，不应该以分数为核心。
　　我一直不明白，很多企事业单位也没有每年把职工放到称上称斤两的仪式，只有教师，每年都要面对一次！教师节，就是斤两节，用学生的分数称出教师的重量！