主要心理咨询方法与心理治疗方法 　
　　　咨客中心疗法
　　　合理情绪疗法
　　
　　认识-领悟疗法
　　　认知疗法
　　
　　 行为疗法
　　
　　 心理疏导疗法
　　
　　 意义疗法（矛盾意向法）
　　
　　 家庭治疗
　　
　　 精神分析疗法
　　
　　 现实疗法
　　
　　 森田疗法
　　“格式塔”疗法
　　
　　 悟践疗法
　　　系统脱敏疗法
　　
　　 满灌疗法
　　
　　 厌恶疗法
　　
　　 逆转意图疗法
　　　模仿学习疗法
　　　强化疗法
　　　放松疗法
　　　自主训练疗法
　　　思维阻断疗法
　　　暗示疗法
　　　气功疗法
　　　娱乐疗法
　　　休闲疗法（属于娱乐疗法）
　　　音乐疗法（属于娱乐疗法）
　　　色彩疗法（属于娱乐疗法）
　　　笑疗法（属于娱乐疗法）
　　
　　
2005年09月05日14:09 心理咨询师综合评审认证文章答辩注意事项 [补记]
    　一、 综合评审的考核规程
　　技能部分在原考核内容基础上增加综合评审，成绩计算方法为：
　　操作技能总成绩=技能笔答成绩×80%+技能综合评审成绩×20%
　　技能笔答、技能综合评审分别为技能部分的否定项，即任一部分未达到满分的60%者视为操作技能考核不合格。
　　
　　二、 综合评审目的
　　考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题的综合能力。其中主要包括（★为重点考查部分）：
　　1、 文章内容部分
　　1） 选题的实际意义和难度
　　2） 运用基本理论和技能的正确性★
　　3） 结构的规范性和逻辑性
　　4） 对心理咨询基本理论的掌握程度★
　　5） 运用基本理论综合分析问题的能力★
　　6） 运用心理咨询技能解决求助者问题的能力★
　　7） 写作和书面表达能力
　　8） 独创性和应用价值
　　
　　2、 文章答辩部分
　　1） 报告陈述时是否全面、流利、简练★
　　2） 对报告中涉及的基本理论是否掌握★——主要针对研究报告
　　3） 对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确★——主要针对案例报告
　　4） 对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析，是否正确？如何看待和处理？★——主要针对个人分析报告
　　5） 回答问题时的逻辑思维能力和口头表达能力★
　　
　　三、 综合评审文章
　　考生必须在规定时间内提交两篇文章，包括案例报告1个，个人分析报告或研究报告1个，具体题目可自行拟定。
　　综合评审委员会委员将独立对文章内容进行评定，成绩不合格者（占综合评审委员会总数2／3以上的委员评分合格（24分）；平均分达到合格分（24分）为合格。），不能参加答辩。
　　四、 综合评审答辩时间：
　　每位答辩学生用时30分钟以内；学生自述不超过10分钟；各评委提问和考生回答问题约20分钟。
　　
　　五、 综合评审答辩过程
　　（一） 答辩流程：
　　
　　（二） 答辩考生主要陈述内容
　　1、 案例报告
　　1） 案例选择的意义与目的——为什么选择这个案例？
　　Ø 案例所发映问题的代表性和典型性；
　　Ø 案例所使用的咨询方法与技术的适切性；
　　Ø 咨询过程完整性和规范性；
　　Ø 咨询效果是否理想；
　　2） 案例的主要内容：
　　Ø 结合诊断与分析的基本逻辑，简要介绍求助者心理与行为异常的发生、发展过程与基本成因
　　Ø 阐明明确的诊断——一句话即可
　　Ø 简要介绍所使用的咨询方法
　　Ø 整体咨询过程（主要阶段、次数、每次时间）——一句话即可
　　Ø 咨询效果报告（效果如何？如何评估的？）
　　3） 案例中需要重点说明的部分（可任选其中部分项目）
　　Ø 评估与诊断上是如何处理的？
　　Ø 为什么选择这些心理测验工具？
　　Ø 为什么选择这些咨询方法？
　　2、 研究报告
　　1） 为什么选择这个理论或疗法进行研究？
　　2） 结合实际案例，阐述应用这个理论或疗法过程中，该理论或疗法的特点、局限性、注意事项等？
　　3） 结合实际案例，阐述自己在该理论或疗法应用中的新体会和认识？
　　3、 个人分析报告
　　1） 结合自己的成长经历，对自己的基本人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式、培训和从业动机等做简要介绍；
　　2） 结合自己以上的分析，谈谈自己对心理咨询职业活动和心理咨询师职业行为、职业道德等方面的认识；
　　3） 结合自己的成长经历，谈谈自己成长经历中的重要事件、重要体验是如何影响心理咨询师职业生涯的从业过程的？如何看待这些影响？如何应对和解决由此而带来的系列问题？
　　4） 结合自身体验，谈谈自己对心理咨询师职业从业方向和前景的看法，同时谈谈自己在业务技能提高、理论水平提高方面的想法和努力方向？
　　
　　（三） 答辩专家可能的提问重点
　　1、 案例报告
　　1） 为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析，理论依据和实践的依据是什么？
　　2） 初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？
　　3） 为什么确立这样的咨询目标？短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的？
　　4） 为什么采用这样的咨询设置（咨询阶段、咨询次数、咨询时间、咨询收费等）？
　　5） 咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术？具体是如何使用的？
　　6） 咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的？
　　7） 这个案例是不是自己亲自处理的？
　　2、 研究报告
　　1） 对所研究的理论或疗法的主要特点、适应问题、局限性、具体技术的使用等方面提问；
　　2） 对所研究理论或疗法在实际应用过程中的个人体会和感受进行提问。
　　3、 个人分析报告
　　1） 对培训或从业动机进行提问？
　　2） 结合你的个人分析，对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提问？
　　（四） 答辩考生回答问题的注意事项
　　1、 案例报告
　　1） 与案例相关的理论必须熟练掌握；
　　2） 诚实的回答，该案例是否是自己亲自处理的案例。如果不是，必须诚实的表明自己为什么选择这个案例进行答辩。
　　2、 研究报告
　　1） 必须熟练掌握研究报告研究的理论或疗法；
　　2） 对关于理论或疗法中有关的学
　　2） 对关于理论或疗法中有关的学术或实践中的争议问题，不要回避，应诚实地阐述自己的看法和处理；对普遍的争议问题，正确与否是次要的，而真诚、务实的处理态度是关键。
　　3、 个人分析报告
　　1） 务实、真诚的进行分析；
　　2） 要避免在写作和陈述时变成个人简历的介绍；
　　3） 必须在分析和陈述时使用心理学专业术语，避免使用大众化的媒体语言。
　　六、 答辩前必须的准备
　　（一） 对文章内容的熟悉；
　　（二） 对涉及到的相关理论的熟悉；
　　
2005年09月05日14:09 心理咨询师必须具备的条件 [补记]
    我国著名心理咨询专家钟友彬教授在他的著作《现代心理咨询》一书中提出，心理咨询师必须具备人格素养基础、知识条件和技巧条件。
　　 从事任何职业的人都需要具备一定的条件。心理咨询被认为是一种特殊的助人工作。从事这个工作的心理咨询师不但要用他的知识和技术为咨客服务，还要了解咨客的内心世界，洞悉咨客的生活隐私，帮助他们认识心理困难的真正原因并改正适应不良的行为，促进心理的成长。因此，他必须具备一些特殊的条件。
　　
　　 一、人格素养基础
　　 许多学者都提到心理咨询师的人格条件是做好心理咨询工作的最重要因素，也是心理咨询师应当具备的首要条件。心理咨询师的人格是心理咨询工作的支柱，是咨询关系中最关键的因素。如果一个心理咨询师不具备助人的人格条件，他的知识和技术就不会有效地发挥作用，而且可能有害；心理咨询师如果仅仅具有广博的理论知识和咨询技巧，但缺乏同情人、关心人的品格，不能坦诚待人，不能赢得信任，缺乏对人际关系的敏感性，他就只能是一个技术工匠。
　　 所谓人格是指一个人的整个精神面貌，是具有一定倾向性的、稳定的心理特点的总和，包括气质、性格、兴趣、信念和能力等。心理咨询师应当具备的人格条件是指哪些内容呢？
　　 1．心理相对健康
　　 心理咨询师的健康水平至少要高于他的咨客。心理咨询师本人也是人，也有许多欲望，如希望得到爱，希望被接受、被承认、被肯定，希望有安全感。但他有能力在咨询关系以外来求得这些欲望的满足，以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务，不致引起角色紧张。 心理咨询师也生活在和他的大多数咨客相同的社会环境里，也会有各种生活难题，也会出现心理矛盾和冲突，但他可以保持相对的心理平衡，而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突，不至于因为个人的问题干扰咨询工作。 一个合格的心理咨询师应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。那些情绪不稳定的人，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任心理咨询工作的。
　　 2．乐于助人
　　 只有乐于助人的人才能在咨询关系中给咨客以温暖，才能创造一个安全、自由的气氛，才能接受咨客各种正性和负性的情绪，才能进人咨客的内心世界。"乐于助人"这个条件说起来容易，但并非任何人都具有这种品质。一个外科医生尽管他手术技巧很高明，可以治好病人的外科疾病。但他不一定在心理上乐于帮助他的病人。那些只关心自己的事情的人，那些性格孤僻、寡言少语、缺乏热情的人，是难以胜任心理咨询工作的。
　　 3．责任心强
　　 能耐心地倾听咨客的叙述，精力集中不分心。使咨客感到对他们的困难表示关心。能诚恳坦率地和咨客谈心，使他们愿意暴露内心的隐私和秘密，值得他们信任。那些工作马虎，不能专心致志的人，那些办事拖拉、不负责任、又不能和咨客谈心的人，是做不好心理咨询工作的。
　　 以上这些人格条件是在先天素质基础上和环境的长期影响下形成的，是相对稳定的心理特点，不是仅靠学习理论知识可以得到的。因此，从事心理咨询工作的人，要想很好地胜任这项工作，应考虑自己的人格条件。
　　 二、知识条件基础
　　 做好心理咨询工作要有必备的理论知识。心理咨询不是仅靠良好的愿望、热情和一般常识来安慰、劝说那些处于困境的咨客或鼓励心理病人向疾病斗争。有时，廉价的安慰反而引起咨客的不解、反感和阻抗。心理咨询和心理治疗是科学工作，要用科学的助人知识来帮助咨客，使他们认识困扰着他们的真正原因，改正或放弃适应不良的行为，使心理成熟起来。
　　 心理咨询师必须有普通心理学、儿童心理学、人格心理学、社会心理学、心理卫生学、变态心理学、心理测量学、临床心理学等方面的基本理论知识，并掌握心理助人技能、及家庭治疗、行为矫正方法、音乐治疗、认知疗法等咨询治疗的方法与技巧。
　　 只有将理论知识与实践能力有力结合起来，才能理解咨客的困难是怎样形成的？矛盾和冲突的根源在哪里？他们的心理症状的真正意义是什么？又是用什么防御手段来对付内心冲突的？然后才谈得上有针对性地协助咨客分析问题，并引导咨客走出困境，促进人格的成长。
　　 三、技巧条件
　　 心理咨询师要有熟练的助人技巧。其中包括怎样能在最短时间内了解咨客的有关情况，如使他困惑的处境或事件，症状出现的时间及其发展变化等；怎样适时地、机敏地提出问题？怎样发现咨客不自觉的掩饰和阻抗？怎样引导他们逐步认识内心深处的症结；怎样设计一些相应的方法来矫正某些不良行为，尤其对儿童神经症病人；怎样适时地向咨客进行某些解释、解释什么，等等。
　　 心理咨询的理论知识和技巧是可以学到的。除了从书本上学习以外，更重要的是在实际工作中不断地向咨客学习、不断地总结经验。 上面所说的人格条件，知识条件和技巧条件都很重要，不能互相代替。
　　 正如卡瓦纳所说：一个好的心理咨询师应当是个人品质、学术知识和助人技巧的结合体（Cavanagh， 1982）。
2005年09月05日14:09 心理咨询师国家职业标准 [补记]
    心理咨询师国家职业标准
　　（ 简 本 ）
　　
　　本《标准》业经劳动和社会保障部批准。
　　1. 职业概况
　　1.1 职业名称
　　心理咨询师。
　　1.2 职业定义
　　运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
　　1.3 职业等级
　　本职业共设三个等级，分别为心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级）。
　　1.4 职业环境
　　室内、常温。
　　1.5 职业能力特征
　　观察能力：非常重要
　　理解能力：非常重要
　　学习能力：非常重要
　　思维判断能力：非常重要
　　表达能力：非常重要
　　人际沟通能力：非常重要
　　自我控制能力：重要
　　自我心理平衡能力：重要
　　交往控制能力：重要
　　计算能力：一般
　　
　　1.6 基本文化程度
　　中专毕业（含同等学历）。
　　　 　1.7 培训要求
　　1.7.1 培训期限
　　 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：心理咨询员不少于720标准学时，心理咨询师不少于520标准学时，高级心理咨询师不少于320标准学时。
　　 1.7.2 培训教师
　　 具有心理学及相关专业副高以上职称，从事心理咨询工作满3年者，或取得高级心理咨询师职业资格证书3年以上者，经心理咨询师执教培训后，可担任心理咨询员和心理咨询师的培训教师；具有心理学或相关专业正高职称，从事心理咨询工作满3年者，可担任高级心理咨询师的培训教师。
　　 1.7.3 培训场地及设备
　　 教学条件完善的标准教室，心理咨询示教设备。
　　　 　1.8 鉴定要求
　　　 1.8.1 适用对象
　　从事或准备从事本职业的人员。
　　　 1.8.2申报条件
　　--心理咨询员（具备以下条件之一者）
　　（1）取得本专业或相关专业中专以上毕业证书，经心理咨询员正规培训达规定标准学时数，并获得毕（结）业证书者；
　　（2）连续从事心理咨询工作满5年并能出具可靠证明者。
　　--心理咨询师（具备以下条件之一者）：
　　（1）取得心理咨询员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获毕（结）业证书者；
　　（2）心理学、教育学、医学大专毕业；或其它专业本科毕业，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕（结）业证书者；
　　（3）具有心理学、教育学、医学专业的中级职称，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕（结）业证书者。
　　--高级心理咨询师（具备以下条件之一者）：
　　（1）具有本科学历并取得心理咨询师职业资格证书后连续从事本职业工作5年以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕（结）业证书，在国家核心学术杂志发表论文两篇以上者；
　　（2）获心理学、教育学、医学硕士学位，见习本职业工作半年以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕（结）业证书，在国家核心学术杂志发表学术论文一篇以上者；
　　（3）获心理学、教育学、医学博士学位，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获毕（结）业证书者；
　　（4）具有心理学、教育学、医学专业副高职称以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕（结）业证书者。 1.8.3 鉴定方式
　　本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容。
　　（1）理论知识综合考试采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格。
　　（2）心理咨询员和心理咨询师实际能力考核，采用专家组面试评定的方式进行，内容包括：心理评估，案例分析，咨询方案制定和交谈技巧。评分标准按百分制，达60分以上者为合格；高级心理咨询师的实际能力考核，采用专家组综合评审方式进行，考生应提前三个月上报个人业绩资料（著作、论文、专利和研究成果证书）和单位出具的推荐意见。
　　（3）单项成绩合格者，成绩保留2年。
　　（4）已具有心理学、教育学、医学专业正高职称，正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试，由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报高级心理咨询师资格，由专家组进行综合评审。
　　　 1.8.4 考评人员和考生比例
　　（1）理论考试：20名考生配1名考评人员。
　　（2）实际能力考核：1名考生配3名考评人员。
　　　 1.8.5 鉴定时间
　　理论考试120分钟，实际能力考核60分钟。
　　　 1.8.6 鉴定场所设备
　　标准教室。
　　2. 基本要求
　　2.1 职业道德
　　　2.1.1 职业守则
　　热爱本职工作，坚定为社会做奉献的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质，遵守国家法律法规，与求助者建立平等友好的咨询关系。 　 2.1.2 职业道德
　　（1）心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视求助者；
　　（2）心理咨询师在咨询关系建立之前，必须让求助者了解心理咨询工作的性质、特点、这一工作可能的局限以及求助者自身的权利和义务；
　　（3）心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时（如采用某些疗法）应与求助者达成书面协议；
　　（4）心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。尽量避免双重关系（尽量不与熟人、亲友、同事建立咨询关系），更不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利，尤其不得对异性有非礼的言行；
　　（5）当心理咨询师认为自己不适合对某个求助者进行咨询时，应向求助者作出明确的说明，并且应本着对求助者负责的态度将其介绍给另一位合适的心理咨询师或医师；
　　（6）心理咨询师始终严格遵守保密原则，具体措施如下：
　　①心理咨询师有责任向求助者说明心理咨询工作者的保密原则，以及应用这一原则时的限度；
　　②在心理咨询工作中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属）。或与其他心理咨询师进行磋商，但应将有关保密的信息暴露限制在最低范围之内；
　　③心理咨询工作中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料，均属专业信息，应在严格保密的情况下进行保存，不得列入其他资料之中；
　　④心理咨询师只有在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音、录像。在因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去那些可能会据以辨认出求助者的有关信息。
　　　 2.2 基础知识
　　　 　2.2.1 普通心理学
　　（1） 普通心理学的对象、任务和方法，普通心理学简史；
　　（2） 心理活动的生理基础，认知过程（感觉、知觉、注意、学习、记忆、思维、语言），心理活动的意识性特征——注意，情绪和情感，意志，能力，人格。
　　　2.2.2 社会心理学
　　（1）社会心理学的对象、任务和研究方法，社会心理学简史；
　　（2）社会化与自我、社会认知与归因，社会动机，态度，人际关系，社会影响，助人利他与侵犯，人际吸引、婚姻与家庭。
　　　 　2.2.3 发展心理学
　　（1）发展心理学的对象，任务和方法，发展心理学简史；
　　（2）基本理论；
　　（3）心理发展的生物学基础；
　　（4）不同年龄阶段的心理与行为特点。
　　 2.2.4 心理健康与心理障碍
　　（1）心理健康的标准；
　　（2）心理异常的评定标准；
　　（3）常见心理障碍；
　　（4）心理卫生问题。
　　 2.2.5 心理测验学
　　（1）心理测验学简史，心理测验的概念与分类，心理测验的应用价值；
　　（2）智力测验；
　　（3）人格测验；
　　（4）心理评定量表。
　　　 　2.2.6 咨询心理学
　　（1）咨询心理学的工作对象、任务与方法；
　　（2）咨询心理学的工作范围；
　　（3）心理咨询与心理治疗的异同；
　　（4）心理咨询的分类。
　　　 　2.2.7 与心理咨询相关的法律知识
　　（1）劳动法基本知识；
　　（2）民法通则中与心理咨询和治疗相关的法律条文（如隐私权、人身权等等）；
　　（3）现行婚姻法、妇女儿童保护法、未成年人保护法中与心理咨询相关的条文；
　　（4）治安条列中与心理咨询相关的条文；
　　（5）消费者权益保护法中与心理咨询相关的条文。
2005年09月05日15:09 心理咨询师（员）鉴定考试考前必读 [补记]
    来源：华夏心理网
　　“非典”结束后，心理咨询师（员级）国家职业资格考试将于八月份再次进行，本次国家考试在内容和形式上或许有变化。为了学员能对考试内容和形式有所了解，让准备应试的学员有所准备，华夏赛科心理教育中心专门对以往的考试情况进行了分析与整理，以便考生能从更好地应对考试。
　　
　　
　　一、 复习指导
　　
　　1、 知识点：一般来说容易变成选择题的概念以及下册（操作技能）用得着的概念。对这样的知识点不光要记，还要理解，最好排除重点与非重点思维模式。识记、理解本教材内容，熟读本教材时不妨带着单选、多选和判断的理念，自己给自己出题式复习。
　　
　　2、 上册基础知识，每一章节的知识点尽可能识记、理解。下册工作要求（操作技能）每一单元后的注意事项要重点识记。
　　
　　3、 熟悉国家考试的大项内容及形式，华夏赛科心理教育中心将推出多套仿真题帮助学员熟悉、识记和理解。切记，平时的习题、综合题及“临战”前仿真题训练，只是帮助学员识记、理解所学知识，熟悉考试形式，并非真正国家实际考题。
　　
　　二、 内容与形式
　　
　　1、知识试卷 (考试时间1小时，答案涂在答题卡上)
　　
　　（1）单选题（1-60题，每题1分，共60分）
　　
　　l 例：以下量表属于人格测验的是（ ）。
　　
　　（A）SAS （B） WAIS （C）MMPI （D）SDS
　　
　　
　　（2）多选题（61-80题，每题1.5分，共30分。每题有两个以上的答案正确）
　　
　　l 例：按照弗洛伊德的说法，人格结构的层次有（ ）。
　　
　　（A）超我 （B）镜我 （C）本我 （D）自我
　　
　　
　　（3）判断题（81-100题，每题0.5分，共10分。A为正确，B为错误）。
　　
　　l 例：（ ）妄想是在意识丧失的情况下发生的。
　　
　　
　　2、职业道德试卷 (考试时间20分钟，答案涂在答题卡上)
　　
　　（1）选择题（1-20题，每题0.5分，共10分。每题有一个或多个答案正确）
　　
　　l 例：《公民道德建设实施纲要》提出，社会主义道德建设要以（ ）为重点。
　　
　　（A）社会公德 （B）企业道德 （C）家庭美德 （D）职业道德
　　
　　
　　（2）案例分析题（21-30小题，每题1分，共10分。每小题只有一个最恰当的答案）
　　
　　l 例：小林和小孙既是同学又是同事，平时无话不说。近一段，小林工作时间频繁用公司业务 长途电话与女朋友聊天。为此，小孙曾劝过小林，但小林听不进去。终于有一天，经理在办公会上非常生气地提出：“最近三个月，我们公司的电话费直线上升，是谁干的，请主动承认，如果没人承认，请知情者直接向我反映。”
　　
　　—— 如果你是小孙，你会怎样做？（ ）
　　
　　（A） 通过小孙向经理说明，并请小孙替他求情
　　
　　（B） 向经理承认，请求原谅
　　
　　（C） 不承认，但以后上班时绝不再打长途电话聊天了
　　
　　（D） 即使有人反映，也不能轻易承认
　　
　　
　　注：职业道德的考试为劳动部统一考试，各种职业资格考试都要用这份试卷。有一本参考书可以按学员要求购买，《国家职业资格培训教程·职业道德》，价格38.50（含光盘）。
　　
　　
　　3、技能试卷 (考试时间2小时，答案涂在答题卡上)
　　
　　心理咨询员操作技能考试由初诊接待、心理测验和心理咨询技能三部分组成。每一部分包括两段录像，共分6段录像。根据每段录像回答若干小题。共50小题，每小题2分，共100分。每一段录像的若干小题，题目类型包括单选、多选、判断。
　　
　　l 例：（某段录像中）心理咨询员在咨询的过程中，一直保持中性态度（ ）。
　　
　　判断：（A）是 （B）否
　　
　　
　　l 例：在本段录相中，心理咨询员表现出来的不恰当的情绪是（ ）。
　　
　　单选：（A）不耐烦 (B)很严肃 (C)很亲热 （D）很欢快
　　
　　
　　l 例：你认为针对本例来访者应该做的心理测验有（ ）。
　　
　　多选：（A）EPQ (B)SCL—90 (C)SAS+SDS （D）瑞文智力测验
　　
　　
　　4、面试
　　
　　
　　(1) 面试覆盖层面
　　
　　
　　职业
　　
　　能力
　　
　　特征
　　
　　各项
　　
　　得分
　　观察能力
　　
　　（满分12分）
　　理解能力
　　
　　（满分12分）
　　学习能力
　　
　　（满分12分）
　　思维判断能力（满分12分）
　　表达能力
　　
　　（满分12分）
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　人际沟通能力（满分12分）
　　自我控制能力（满分8分）
　　自我心理平衡能力（满分8分）
　　交往控制能力（满分8分）
　　计算能力
　　
　　（满分4分）
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　综合
　　
　　总分
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　(2) 面试题举例
　　
　　
　　l 中国人大多数不愿意做心理咨询，认为跟看病一样似的，对此你怎么看？
　　
　　l 偷过东西的人来咨询时你怎么做？
　　
　　l 有人认为咨询师是万能的，有人认为是无用的，这样的人来咨询你怎么办？
　　
　　l 上级领导来咨询是否接诊？
　　
　　l 做过心理咨询员，你认为最成功、印象最深的是什么？
　　
　　l 一个40多岁的人总怀疑周围有放射线，来咨询你怎么处理？
　　
　　l 思想工作与心理咨询工作的区别？
　　
　　l 一个被强奸的人来咨询你要怎么做？
　　
　　l 心理咨询师与教师、医生的区别？
　　
　　l 你咨询时，发现来访者有伤害过他人时，怎么做？
　　
　　l 一个女孩认为自己很丑，你如何处理？
　　
　　l 心理咨询的现状，以及你的看法
　　
　　l 你认为心理咨询时的素质、原则是什么？
　　
　　l 妻子怀疑丈夫有外遇跟踪他，持续了很久，但局势没有失控。如何对待这个案例？
　　
　　
　　(3) 面试方式及办法
　　
　　
　　l 方式：全国统一命题，考生抽签回答问题。
　　
　　l 要求及办法：自己先随机“盲”取三个题目，然后确定选择其中一个，准备时间为10分钟。面试时间15—20分钟，前10几分钟由考生叙述，之后考官提问。考官为3位。
　　
　　l 考务流程：考生按指定顺序进入考场——考生抽取题号——考官按照题号将标准化面试题卡（表）发给考生——考生口述答题，考官依据评分标准按评分表所列项目评分——面试结束，考生退场。
　　
　　
　　三、其它注意事项
　　
　　
　　1、 进考场前一天准备好2B铅笔、橡皮、削笔刀；
　　
　　2、 心情放松，不要紧张；
　　
　　3、 看清、听清试卷要求，不要漏项，尤其对试卷的注意事项内容不要忽视；
　　
　　4、 以上是根据4月份国家考试分析整理，仅供参考，以国家实际考试为准。