手机挂件上的毛绒狗狗呆呆地看着我。
　　心软软的，泛着淡淡的酸。
　　嗓子一直干干地疼，可七班的课差了一点点没有讲完。于是要了小龚的一节自习。
　　课堂的纪律又开始变得糟，那些课下和我那么要好的孩子，又开始在课堂上搭茬，问一些无关的问题，说一些没头没脑的话，大家哄笑。
　　我的情绪一下子低落下来，可是不想对他们凶。我知道他们不是故意的，只是觉得那样做很开心，有意思。他们真是笨笨的小孩子。
　　生了一小下气，但激动的情绪很快就褪去。剩下的，只有灰心。
　　停下了讲课，我望着他们无辜的脸，不明所以的表情。我是那么爱他们，可是为什么要做出敌对的样子？我在心里问自己，我们不讲课了好不好？我们开心些好不好？我们为所欲为好不好？
　　不好。不好。全都不好。我不再是对谁都无须负责的孩子，我已经是一个成人。我是老师，我必须要教会他们知识。我爱他们，所以必须严格要求。因为我已经选择了站在三尺讲台，所以我没有选择。
　　我希望在一个快乐和谐的气氛中传播知识，在下课的时候，我可以笑着看他们放肆地疯，开心地闹。可是他们似乎不懂。
　　他们安静下来，坐着，等着我继续讲课。他们小声地哀求，老师，您讲课吧，我们错了。我的眼泪忽然挡也挡不住地来了。心里面所有的委屈都在一刹那汇聚在一起。我很想拥抱一下他们，索要一点点温暖，一点点理解，一点点体谅。
　　忍着的泪在我夺门而出的瞬间迸出眼底。外面下着淅沥的冷雨，我对着雨帘深深呼吸。一天一地的孤独，我把自己藏在门廊的角落，连哀伤都显得有些乏力。
　　我没有想到他们会跑过来找我，那几个淘气的孩子，他们像大人一样劝我哄我，又塞给我厚厚的纸巾。我却还死鸭子嘴硬地训他们：“谁允许你们出来的？！回去！”脸上还挂着泪。
　　最后我还是乖乖顶着红眼睛回去。课堂安静得出奇，他们不转睛地看着我，仿佛探询着什么。我提问任何问题他们都反馈得异常整齐而迅速。剩下的课很顺利地讲完。这些让我又爱又气的孩子！
　　下班之前几个孩子又过来看我。着急地对我说：“老师，你千万别再哭了，千万别真的跟我们生气。”“老师，我以后再犯错，您就直接把我赶出去！”有个孩子跑过来深深地鞠了一躬，说声“老师，我错了”，不等我言语又掉头跑掉了。
　　其实我已经不生气了。天知道我有多爱他们，又怎么忍心生他们的气？怎么可能把偶尔犯错的他们赶出课堂？
　　我知道，我以后仍然无法成为严师，我不想也不会严厉地批评他们，但我信，在潜移默化之中，他们会慢慢长大，会渐渐懂得什么是尊重。当我给予了他们足够的尊重，足够的自我以后，他们会还我以相应的尊重。
　　真的爱，是相互给予的。