听说的发生在六一那天的事情:甲老师是个很有经验的老教师,在六一这天一大早,广播操之前,她班里的两男生打架了,同学乙把同学丙鼻子打流血了,甲老师来了一看,丙的身上衣服上很多血,他正呼哧呼哧生气呢,咬牙切齿的嘴巴都挪位了.说起这个丙同学,脾气是很犟的,容易激动.有一次也是因为犯错误,甲老师拍他的手几下,他就自己给自己脸颊上噼里啪啦地一顿乱扇.此后,甲老师想不能再用一般的训斥和惩罚方法对待他了.可是眼下,他可是吃亏了,这孩子还不能吃亏,吃亏了必定要赚回来才行,这个事情可怎么处理好啊?
　　 甲老师说:"丙同学,你吃亏了没有?"他说"吃亏了",甲:"那你想怎样?"他说:"我要叫他也见血。”甲：“好，可以，我帮你让他见血怎样？”他说：“好。”甲老师说：“可是，你看现在马上就要比赛了，怎么办？”又说：“我们先比赛，比完了，我们再找他---”丙同意了。
　　 比赛进行中，他们班表现得非常出色，亮相时拉出的庆祝条幅，作操时的步调整齐，结束时的彩纸制成的带响的礼花，赢得了评委们的掌声。
　　 再叫来这俩孩子，正是喜笑颜开时候了。甲老师问丙：“你找个地方，我帮你给他见血去。” 丙低头不语。甲老师见势说：“你看，我们班作操可以拿奖了，这和你能顾全大局的功劳是分不开的。现在也值得大家高兴了，今天是过六一节日，我们应该高兴才对。这样吧，你们也不要见血了，乙同学用过节带来的零花钱，去给你买点好吃的，给你请客，你们就一笑解冤仇吧。”丙笑了，说：“好！”俩孩子手拉手去了。
　　 游园活动的时候，甲老师看到丙满面笑容，嘴里爵着个棒棒糖。就叫他过来问乙给他买了些什么好吃的。他说一个棒棒糖和四个泡泡糖，伸开手，那四个炮泡糖还躺在他手里呢。老师开始又做思想工作了，叫他们以后不能再打架了，孩子答应了。