一、新时期的金钱观腐蚀着孩子的心灵，社会、家庭、学校的成人金钱观都在有意无意地影响着学生，学生生活互相攀比，校内学生高息借贷的事经常发生，最高可以达到借一还五……
　　二、读书无用论再次兴起，且像温疫一样在学生中蔓延开来，大部分学生厌学，最明显的例子就是老师的收入远没有他那在外打工的老爸收入高。学生中不想读书的越来越多，人在教室心在外的也占有相当的数量，辍学的人越来越多，上级要求老师上门动员返校，但效果往往是负值，因为不但没有动员成功学生返校，而且使学生感到老师是在求学生上学。
　　三、性早熟，普遍学生性意识提前萌发，早恋在小学、初中就普遍存在，而且大部分老师、家长无可奈何，倍感头痛却又无计可施。
　　四、老师的威信越来越低，当地乡政府要求老师上门催交各种款项、计生工作、查蚕茧……且有冠冕堂皇的理由：老师是我们乡高层次的知识分子，都是做思想工作的能手，帮地方政府做点事也是老师义不容辞的义务。但这些都无形中使老师和学生家长造成矛盾，有许多家长当着学生的面骂老师，因此学生又岂能尊重老师。老师处理一下学生，往往会担心是体罚或变相体罚，尤其是变相体罚更是没有个标准，调皮的学生基本上可以在学校横行霸道，而老师也最好是睁一只眼闭一只眼，乐得个平安。
　　五、学生家长的素质让老师没办法。在苏北大部分家庭都是男人外出打工，女人在家带孩子，这帮人手中有了几个钱便只顾着自己享乐，对孩子学习很少问津，或是过问不当，说话孩子不听也没办法，把全部希望完全寄托在老师身上，有的甚至对孩子说，你能上完初中就和你爸一起去打工，他们的最高理想就是能让孩子每月赚到1000元以上。更糟的是夫妻双双外出打工，把孩子丢给爷爷奶奶，这样家庭的孩子基本上处于失控状态……