前些天发了一本书，是教育科学出版社的《教师法制教育读本》。校长说每人扣18元，并且告诉大家认真对待，过两天要考试。
　　 昨天黑板上写出了通知，要全体在编的教师周日早8点到学校参加法制教育考试，而且要带书。晚上组里聚会，结束已经9点多钟了，突然想到那本法制书还在教室呢，于是匆匆忙忙地骑车往学校赶，我也想一个大周六的，未必有人。果不其然，整幢教学大楼漆黑一片，我只好无功而返。心里也很着急，想着办法。
　　 今天一早，6点准时起床。收拾完毕，近7点钟，给我的学生打电话，问今天早晨能否进去教学楼，哪位有教室钥匙。打听的结果很让我满意，有个学生正在班级学习呢。我于是骑车飞快地赶到学校。一气爬上三楼，看到教室的门正大开着，我终于松了一口气。看看时间还早，于是打算熟悉一下教材。飞快地翻看，注意力可谓高度集中。看得差不多了，心里有了一点底儿，于是轻松地往考场走。
　　 走到半路，看到同事们都陆陆续续地来了。油印室的老师手里拿一叠什么材料，边走边给大家分发。发到我手里了，原来是这次考试的答案，详细之极。
　　 进了考场，发卷，50道除了填空就是判断和选择题，没有费一点的脑筋，交卷以后，一看表才用了10分钟。走下楼，还有人刚进来。
　　 轻轻松松考完试，大家并不高兴。回到办公室，同组的一个小姑娘给人打了好几个电话，每个电话都在抱怨这个很在意的考试，只用了10分钟。
　　 我也觉得很好笑。我昨天就开始忙乎，今天早晨还折腾那么长时间，而那本书连用都没用一下。这样的考试有什么价值呢？这样形式的东西不搞就不行吗？