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Research Journal(二)

写作者:selina0326     日记本: 西部情歌

日期:2024年02月21日  星期  

天气 

心情

   被翻看:50

   入校的第二天,依旧,5:30宿舍的灯亮了,我没有去隔壁的宿舍叫他们起床,六点整我离宿的时候,他们也正整装待发,宿舍也收拾得干净整洁。
  
   晚自习同样如此,5:50我们就吃完饭坐到了教室,和大家聊了会,便开始了6:10晚自习前新东方词汇背诵,按照朱老师的安排,今天该进行第2、1组,每位同学都在安静地学习,九点我去了办公室,十点回来,他们依然认真地每个人都在忙着自己的作业和复习。结论:一旦他们真正知道自己到底要什么,就会义无返顾,竭尽全力地去成就,而不存在是否需要监督。这就是教育的意义。
  
   附中, 因有了很多优秀的教师而成就了它的辉煌。昨晚生物学科曹玲老师在,今晚曹
  玲老师依然在,今天上午第四节生物因曹老师要去本部开会,给他们布置的练习任务,下午第九节自习曹老师上的生物,晚上,曹老师仍然在教室给他们讲题、答疑,感谢附中老师无私的奉献。班主任孙逵老师,是附中教务科主任,还有一个班的数学课,还是泰山班的班主任,开不完的会,解决不完的问题,仍然在不停地为咱们沟通解决每一个存在的问题。
  
   这两天我强烈地感受到了王耀辉和贾业浩同学的积极性和主动性。每次上课都能听到他们敞亮的回答,
  老师一体机操作时出现问题,他也总是积极帮助。性格对于一个人的重要性我想也莫过于此吧:能帮到别人,也成就自己。对外界一切事物的积极回应和参与,决定了孩子的好奇心和想方设法解决问题的能力。也许未必有好的结局,但这个过程已足以让人欣慰。
  
   今天听了朱老师的第一节课,很舒适,听起来很流畅,充分注意到了每一位同学的参与,发挥他们在学习中的主体作用,教学内容从龙年祝福语导入,引入电影YOLO (You Only Live Once),和《飞驰人生2》Pegasus中的经典台词,用无形的语言在激励他们奋进。我们的复习内容、英语如何练习书写,怎么给学生检测单词、、、都是我日后能实践的技巧。
  
   感恩生命中的遇见。在2023,恰好来了高三,在2024,恰好有他们的研学,在济南,
  恰好有一群这么优秀的老师和团队,一切尽在缘分中,让我们更加珍惜彼此,让未来变得更加美好。
  

完成时间:2024.02.21 21:46:47

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