我的少年停留在那一刻。
　　母校那座红砖的礼堂，两棵苍绿的榕树，青砖筑城青瓦铺就的教室，常常出现在我的梦里。多年过去，我从未回去看望过她，但她给我的记忆是永远的。我常常想；那飘花的榕树还有花在飘落吗？今天，我回来了，带着多年对前它的思念回来了。
　　学校已变得颓废，像极了废弃的庄园，也如支撑他的矿井，一天天走向衰老。
　　校园南边，那座礼堂正孤独的伫立在落日的黄昏下，俯视着偌大的操场，注视着我的到来。我想我的到来也许会让他产生回忆。回忆从他矗立于此经历过的一切事物。回忆当初为建设他，那些已经远离或者已经逝去的人们。回忆谁是来自中原；谁是来自晋北；谁是来自黑土地；谁是来自秦巴深处；谁又是来自内蒙草原；谁又是说着秦腔的本地人。回忆他经历的社会变迁；回忆那个动乱又火热的年代；回忆走出校门又奔赴广大农村接受再教育的青年们；又回忆当年红小兵到红卫兵，少年队员到青年团员成长的过程；回忆正当芳华执教于此又把青春奉献一生的教师们。还回忆起这个校园培育出的杰出人物和在在社会各阶层效力的校友们；回忆中他已经在这里站了半个世纪，五十年来就这样他静默的看着，静静的回忆着。
　　在他的视线里，与他同龄的教室也就剩下了那么几间了，我循着他的指引，绕开校园中后建的也已破败的教学楼，来到那几座老旧的教室边，徘徊在窗沿下，青砖筑城的窗沿已经很破旧了，本来红漆刷染的窗也破的露出木的颜色，墙上的一根铁钉已经锈迹斑斑，感觉风一吹，它就会跌落下来，檐下烟洞熏黑的印迹让我想起当年教室里同学们围炉烤火的景象，还有炉洞中散发出的烤红薯的甜味，一窝燕儿还在这里垒窝繁衍，对于我的到来，它也没有受到惊吓，只是对着我啾啾鸣叫着。我驻足，向里望，窗棂已被厚厚的木板遮住，我想教室里放的都是以前的杂物了。教室东边一排教工的窑洞已经没有了，当然，那靠着灯光球场与教工饭堂的一排绿柳也不见了踪影。
　　令我怅然的是，教室前的那棵榕树不见了，我不知道他去了那里，是被人移栽到某处，还是因为想念我们而去；变成一堆柴，温暖了后来的育书人。反正，他不见了，我的心也变得有些暗淡。让我欣慰的是，东边那棵榕树还站在原来的位置，只是高大了许多，树冠上的枝叶更加茂密苁蓉，阳光从树叶间洒下，点缀着我脚下的土地，洒下万点金光，伤感的情绪又从我的心里涌起。我想她是是多么的孤零，她孤独时候该与谁交流呢。树下盘延的根蔓延到四处；紧抓着脚下的泥土，紧紧的抓着。我忽然想，这就是我们这些走出矿区走出学校孩童的根，这就是我的故土，就是我魂牵梦绕的故乡。这棵树上镌刻的年轮中有我年少的一切，就如我们的母亲一样，小时候让我遮阳避雨，今日静候我的归来，让我产生回到母亲身边的感动。
　　两个榕树，一个是我们这些孩子的父亲，操劳一生已经逝去，另一棵就是守候游子归来的母亲。
　　我在教室前徘徊着，量着教室间的距离，忽然感觉和记忆有了差别，那时候我觉得我们的教室间的距离是那样的长，现在，没走几步，我就就量完了他的距离，接着，我又量了教室前的那片空地，还是没有几步又走到了尽头，以前这里门前可是能容纳几个班的同学一起做广播操的呀。难道是我的记忆有了偏差，我想着；又猛地醒悟， 那个时候我是像瘦猴儿一样的少年身，现在我已经人到中年，身体变得壮实，高大。视角不一样，感觉自然不一样了。教室东边的水仓还在，只是没有了当年挤着打水的场面。一切都变得非常模糊，水仓下我们打水泡馍的锅炉房也不见了踪影，已被填为平地。中间的红砖墙把原本的校园一分为二；依稀中，锅炉房前磁缸的碰撞与接满水的玻璃瓶在记忆里还有着温度。
　　教室东西两个的拐角是老师来的方向，上课铃声响起时总会打乱顽皮少年玩耍的节奏，门前榕树树伸出的枝杈上也总有贪玩的少年从上面掉落下来，急忙忙拍打身上的灰土跑入教室，也总会收到老师的责备，即使身体有些疼，也不敢矫情，赶紧打开自己的书包，忙乱地翻着课本。少年的眼神是灰溜溜的，做贼一样。直到下课铃声响起，才会在相好的同学耳边炫耀一下自己，说自己刚才那一下摔的是姿势优美，动作漂亮，再偷偷看着自己心仪女孩的方向，希望得到一个赞赏。然后飞一样踏上课桌从教室后排掠向前排，冲出教室，给自己十分钟的快乐，给自己一个下台的理由。回到课堂的时候又带着一身的泥土，或是带着与人打斗失败后哭丧的脸，猛蹬一脚板凳，欺负一下老实的同桌，遭来班长的训斥和同桌的白眼，女孩拿起小刀在课桌中间的狠狠的划下一道白印记。
　　课堂静下来，黑板上老师的粉笔沙沙的写着，回头用洪亮或者沉静的语气给他的学生灌输着知识，好学的同学在仔细听，仔细的记录，仔细的解着老师布置的题目，认真背诵着枯燥的单词与各科的知识，调皮的会在窃窃私语，研究着给讲台上老师起着各类的绰号，多年后，老师老了，但他们的绰号还会被人想起来，想想也会产生悔意，毕竟还是对那些育人的师长缺了一份尊重。
　　教室最后排一溜教工区域去的时候总会有些忐忑，也是去的心情也不一样；功课好的同学抱着一摞子厚厚的作业送到老师的宿舍，会得到师长的赞扬会得到鼓励，成绩差的调皮的总有机会给老师门口站岗，尤其夏季闷热的天气里，嘈杂的蝉鸣，炫目的阳光，一阵阵袭来的热浪，脚下忙碌的蚂蚁。会把调皮少年制服的耷拉着脑袋，百无聊赖中打发着无聊的时间；更让少年闹心的是，老师家里飘出饭菜香味总会让这些个孩子饥肠咕咕，口水回咽，郁闷中老师门前那颗枣树和那没熟透的石榴就成了下手的对象，或者把老师养的指甲花掐成两段，踩扁脚下的虫儿，恨然离去。第二天家长来了，免不了回去挨一顿暴揍。
　　教室后面有棵洋槐，槐花的香总在我们考试的期间开放，满树的洋白，甜甜的滋味，总是让在不安的心里有那么一点点安慰，总会想到放学后麦饭的香，没顾上想成绩脆弱后家中的隐藏的暴虐。
　　风，吹醒了晨起的朦胧，值日的同学，打理着大家一天的干净，轻轻的风又送来树上渣渣的雀鸣，扫把清扫过后的那片黄土操场，成了我们的乐园。春在绿茵下，夏在树影中，美美的玩耍。秋在落叶下，冬在沉静中，在墙的角落里挤挤的取暖，所以，衣服的胳膊背上总有棉絮从破洞里露出。就这样，这些少年少女，从夜初醒到繁星满天，从晨的早起到日落黄昏，一路走过了那段青涩的季节。
　　春天里，女孩儿的衣服开始漂亮起来，慢慢的有了几种颜色，男孩的变化也还是在军绿与黑蓝色之间转换，想要自己帅那么一点，袖口就要挽起那么一点，头上的军帽就要戴的歪那么一点了。偶尔，有谁穿一件亮点的衣服，会引起女孩的议论，也会引起男孩的嫉妒。少女的发如柳丝飘逸，拨动着少年的心，心自然美了许多。
　　同窗几年，大家熟悉起来，女孩在成熟的季节里学会打扮自己了，渣渣的声音也多了起来，班里又分来几个女同学，排着队儿进入教室，相互认识的过程里有陌生也有羞涩，她们的到来也给班里增加了更多活力，不知谁带头，女孩爱美之天性突然爆发，时尚的女孩子突然理了个男孩儿的短发，给大家一个愕然，文静女孩的刘海更加整齐起来，衣衫整洁清新，长发的女孩保留着以前的态度，在观察与留意间寻一根丝带扎在发梢，整个人看着俏了。
　　教室里琼瑶的书传到后来基本没有以前的模样了，女主故事让女孩读的时候眼里老是噙着眼泪，恨不得把自己融入到故事的段落中，也偷偷怨着自己的名字咋就没文中女主那么有诗意。讲台前老师按部就班的讲课，已经让大多数的同学们乏味，更多的是咬着铅笔的头打着瞌睡，女孩在遐想，男孩在瞎想。瞎想中男孩咋也不会把自己想成那翩翩的富家公子，只是想着怎样在矿井中谋一份职业，延续起父辈的辛劳。
　　操场上，杨树的叶子在风的鼓动下使劲的摇动着。多彩的旗帜插满跑道周围，五一前后的运动会是大家早已的期盼，班级按着学校划定的框框摆好自己的板凳，每个班的前面都会放一个水桶，一个水壶。水桶里放着沾湿的毛巾，时刻准备着给奔跑的运动者送一点清凉，水壶里盛满的自然是糖精调和好的茉莉花茶；条件好的学生会背着家里带来的白糖水，时不时举起鳖壶嘬一小口；炫耀一番。
　　不管烈日暴晒还是阴雨连绵，雄壮的运动员进行曲都会让人精神亢奋，呐喊加油的声音一浪高过一浪，广播里播送着各个班送来为自己班级运动员写的稿件；【东风吹战鼓擂，运动健儿谁怕谁】，【风儿吹着彩旗飘，运动健儿精神好，加油加油快快跑】。【现在跑在最前面的是初三二班的某某同学】；那几天；校园的气氛是热烈活跃的。平日严肃的校长，会把绷紧的脸轻松下来，与大家同乐。校园那几天是开放的，一是迎接参加运动会的矿上领导，二是有学生家长来观看助威，就连平常不见的卖冰棍汽水的也被允许进入操场，喊着，【冰棍，五分一根】；下午运动会结束时，班级板凳下面总会清扫出一堆豌豆皮儿。竞技是多样的，短跑，中长跑，竞走，手榴弹，标枪，铁饼，跳高，跳远，日复一年，孩童长成了少年，运动成绩也有刷新，地区省上的教练也被吸引着来到操场挑选运动的苗儿。
　　上学的第一天，是父亲拉着我的手，背的是母亲缝制的书包。至今；我还记得他牵我手的那种感觉，记得第一个书包的颜色，还记得我的第一个老师，记得找她报名的那座窑洞记得报名时交的一元钱学费，还记得父亲告诉老师说，孩子交给你了，【不听话，就打的话】，记得跨入校门走东边初升的太阳，记得和我一天走入校园的那些男孩女孩。记得当年学校四周的土围墙和我们翻墙逃学的缺口。
　　记忆已经遥远了，校园也已荒芜，时光如梭，给我留下的只有这些了。养育我们的矿区也已走入暮年，没有矿区的支撑，校园还能存留多久呢？或许下一次回去，她就会消失，会被推成耕田，会被栽成树林，会。。。。。。
　　我只想那棵记录我成长的榕树留下来，让我有一个让我重温过去的梦境，让我有一个寻根的去处。。