金州中学教师读书计划
　　 每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此教师必须成为学生读书的楷模。为了增强教师的读书意识，促进自身的快速成长，根据学校读书工作安排和教师实际，特制定教师读书计划如下：
　　一、读书活动目标：
　　1．培养多读书、读好书的习惯，努力提高自己学习理论的热情。
　　2．努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。
　　3．通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
　　二、读书口号：让阅读伴我一生。
　　三、开展读书活动的主要措施：
　　1．积极参加学校组织的各项读书活动。
　　希望通过读书实践，能尽快提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。
　　2．主动与同事交流，讨论读书体会心得。
　　3．每天确保一小时的读书时间。
　　4．充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
　　5．坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
　　四、读书安排：
　　大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每月阅读一篇教育教学文章，每学期精读一本教育教学著作，写一篇读书感悟。
　　1、经典阅读：苏霍姆林斯基的《给教师的100条新建议》、李镇西的《做最好的教师》等教育类书籍。
　　2、选读书目：根据自己学习的需要进行选择。
　　读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。