最近几天，贵州毕节五个留守儿童死在垃圾箱里的消息牵动人心。据查，这五名10岁左右的男童是七星关区海子街镇擦枪岩村陶姓三兄弟的孩子，他们相约离家，流浪三周后因在市区垃圾箱中点火取暖，导致一氧化碳中毒闷死。在人情冷漠、亲情淡薄的背后，暴露出留守儿童多、辍学率高和政府缺位三个方面的问题。
　　据统计，2005年，全国17岁以下的留守儿童5800万，占农村儿童的28%，平均每4个农村儿童中就有1个留守儿童。2011年，义务教育阶段在校生中的留守儿童2200万。农村留守儿童超过百万的有四川、安徽、河南、湖南、江西、贵州、广东等省份。6成家长外出一年以上，5800万农村留守儿童超1成三年没见过父母，3成孩子心理有问题。
　　五个孩子四个辍学，其背后是农村中小学生辍学成趋势。与五个孩子死在垃圾箱的新闻几乎同时出现的另一条新闻是《内地小学辍学率退至十年前，辍学主体移至低年级》。据贵州省教育厅统计数据显示义务教育阶段学生辍学率大幅反弹，其中毕节市2011年初中辍学率达到6.99%，这一数字高于全省平均水平。在“新读书无用论”的背后，“撤点并校”与“城市教育资源不足”让农村孩子上学难是主要原因。
　　全世界解决“三农问题”，几乎走了同样的一条路——即农村人口转移到城镇，融入工业化，然后释放农村土地，实现农业工业化、农民职业化。在这过程中，国外允许有携家带口的贫民窟，但我国只允许有住劳动力的工棚，拖家携口几乎是不可能的。留守儿童、留守妇女和留守老人这些个名词是我国的“专利”。
　　就贫困农村而言，孩子依托教育背景较好的亲属实在是少数，更多的是由文盲或半文盲的爷爷奶奶、外公外婆监护。不仅对留守儿童学习的监督和辅导就是一片空白，因缺乏良好的家庭教育，使得留守儿童的心理和习惯极不健康。缺乏父爱母爱的阳光，给留守儿童的心灵蒙上一层阴影。
　　意外不意外是显而易见的，就事论事处理几个人也不可能从根本上解决问题。“流浪三周”的背后是公安、民政、社会救济能力的薄弱。既然工业化这个发展阶段是不可逾越的，那更重要的是要建立一套完整的制度。