被爱浸泡的孩子是幸福的。也许和我一样的众多的农民工因为生计而选择远离家园，爱，只是长途电话中的一种奢侈品。空间的阻隔，让我们之于孩子的歉疚，始终无法释怀。而每一次与女儿千里之外的通话，其言语中流露出的幸福，却让我们十分宽慰，因为有一种爱，来自华泰。
　　电话中，除了汇报一周最高兴的事和最不高兴的事之外，她还得讲讲在华泰所见所闻的感受。这个星期，我们谈论最多的是关于爱的话题。原以为父母不在身边，缺少爱的呵护，我想试探一下从留守儿童成长起来的孩子对于爱的理解，可她并没有丝毫的失落感，相反，她把在华泰对爱的感受与认知如泉涌般道出。
　　她说，去年开学一个月左右的时候，宿舍一位同学晚上洗澡不慎滑倒，当时的状况十分危急。生活老师余文汇闻讯后立即赶到现场，并将同学送往医院，她眼中噙满的泪水和她焦虑的神情情同于对待自己的孩子。得知消息的班主任周老师也心急火燎地从家里赶到医院，而事不凑巧，周老师的女儿在家里冲凉时也摔了一跤，膝盖磕破流血不止，骨头疑似错位，急需救治。而此时的周老师顾不上自己孩子的安危，只是交代妻子要好好照顾好孩子。直到凌晨三点，摔伤的学生在医护人员的妥善处置之后，他才把学生交给家长看护，自己拖着紧张而略显疲态的身体赶回家看望自己的孩子。女儿亲历了这深刻的一幕，一种崇高的师爱与师德也深深烙在了她的心灵。
　　在谈论她的班主任时，她激动而自豪。她说，周老师经常与我们同时进餐，丝毫没有老师高傲的架子，我们和他相处非常愉悦，他总是利用吃饭的时间和我们拉家常，关心我们最近的学习状况，这种非正式场合的沟通，师生平等，我们乐于接受；上学期分班时，刚好天下起了雨，老师见我们没有带伞，主动过来帮我们撑伞，而他，肩膀被雨水都淋湿了一半。
　　她还讲到化学老师袁友军，当病重的母亲在医院动手术时，他仍坚持上完当天的课；英语老师邹敏骑车时摔伤严重，为了不落下课程进度，仍带伤上课……
　　正是这种执着的情怀和朴实的师爱，滋润着孩子们的心灵，让他们在快乐和幸福中成长。女儿在华泰的两年半时间里，我能真切地感受到她的每一点进步和改变。性格内向的她懂得与人沟通了，依赖性较强的她学会自立了，学校的光荣榜出现了她的照片，家里的墙壁上也贴满了她的荣誉……
　　而更重要的是，在华泰浓浓师爱的氛围中，朴实中总流露着真情，平凡中总蕴含着执着。女儿在成长的过程中，不仅领悟到爱的真谛，也改变了她的人生哲学，她懂得，爱不仅是用成绩作为回馈，爱更应该是一种传递。而这一切，因为爱，所以爱！