1 ；孩子的德育的教育问题。在六十年代我们受的教育是豪不利己，专门利人。现在家长都怕孩子吃亏，只要孩子受点委屈，就不依不饶。自己合适就行。
　　2 ； 孩子的学课内容。学奥数到底有没有必要。绕乱了孩子的正常思维。正常的题，也按奥数题作，结果是混淆了是非。教育专家以多次谈到这个问题，可是小学的数学老师还是出这样的题，办这样的奥数班。家长们不知如何是好。
　　3 ；社会分配不公，各地，各行业工资差异带大。尽管国家怎样调整，人们都不满足，就是因为生活必需品物价各地基本一样，而工资确差的太悬殊。
　　 4 ；农村撤校，农民孩子进城读书，小小年纪离开母亲，寄读学校，缺失一份母爱，造成性格的孤擗。老师替代不了母爱。最近发生的校车翻车事件，就是因为孩子上学太远，多人坐一辆车造成。如果村子有学校何须坐车。
　　 5 ；国家的补贴资金应该多向边疆哨所投放，改善他们的居住条件，让他们不要站完岗还住在寒冷的营房。于心不忍。
　　 6 ；希望给国家制定政策的高官们，要到基层搞调研工作，制定切实可行的政策。无论哪一方面的政策都要搞调研，不要等出了问题，在惩制有关执行人士
　　 有时他们也是无耐呀。
　　 7 ；小食品填加的有害物质超标，坑害孩子，执法部门对小商店卖过期的食品
　　惩制的力度还不够。怎样才能度决这种问题。实在令人堪忧。