最近单位要分房，一遍审查购房资格还不算，因情况有变，根据上级指示再来二遍。这次提出十二项内容，只有全部符合条件的人员才有资格填报申请表。就这十二项，对于那些工作单位变动多、且符合条件的人员，那叫一个麻烦，每个曾经工作过的单位都要出具证明，证明符合这十二项内容。这还不算，夫妻任何一方不符合这条件的，就是说曾经超出这十二项内容已购置房屋的，均视为丧失资格。有些人开玩笑的说，离婚算了。人家又规定了，离婚行，得拿离婚证原件。估计现离是不赶趟了，一看日期就漏馅。再说，万一假戏真做，那可得不偿失了不是。
　　 在省城，房价居高不下，年年看涨。主要城区已经高楼林立，实在没有再可大兴土木之用地，那自然就得谋求向外扩展，向城乡结合部挺进，对外县区虎视眈眈。这种格局早已在成，热情持续不减。往日，偏远、荒凉的无人之地，现已非常热门，商家竞相争夺。正因如此，对于有一次分房机会，大家都希望能够分得一杯之羹；而作为单位，房子有限，要均衡方方面面，必是制定苛刻条件以解决狼多肉少之矛盾。所以，麻烦再麻烦，反复再反复。从昨天开始，就着手准备各种手续，充分调动家乡、所里的朋友、家人的积极性，老少齐上阵，有钱的出钱，有力的出力，哈哈。
　　 今天下午家乡来人捎来原单位证明，捎信之人原来是初中英语老师的夫人，称其为孙姐，老乡见面，分别亲切。孙姐是来哈市参加业务培训的，安排车送至友谊宫，她非常高兴，一个劲儿的感谢。按说该叫师母，当学生这样做是应该的，况且还麻烦了人家不是。车上谈起英语老师，师生深厚之情难以忘怀，临别之时请师母带问老师好。这位英语老师，当年年轻英俊，标准的帅哥。高考落榜后参加县里组织的一个英语培训班，作为学校领导的孩子，他参加了这个班并成为一名初中英语老师。我当时在初一一班，他是六班的班主任，还负责整个学年的英语教学。
　　 七十年代末八十年代初，这位英语老师因有亲属在香港，其父及家人一起过去香港生活、工作，就他一个人坚持留下来。具体原因不详，师母说他当时傻呗，当然这是句玩笑话。从我了解这位老师的情况看，他还是很朴素的，不追求荣华富贵，喜欢自己的这份职业和这里的生活。他的家就住在学校对过儿，不大的一间平房，那时常常停电，炕上放着一张饭桌，点着根蜡烛，就这样看书，学习很是刻苦。虽然不是专业院校出身，但他英语水平很高，教学能力强，很受同学们喜欢。受他的影响，自己对英语学习有了较为浓厚的兴趣，高考时英语打了较高分，与他的辛勤付出分不开。很荣幸成为他的学生。
　　 打小受父母影响，我就爱好运动，尤其喜欢打篮球，有时课余时间，会跟他和其他老师一起打打蓝球。记得有一次，现在已记不得什么原因，打蓝球时我说了他，他只是涨红了脸，一句话也没说，其他老师劝开了我。说了什么我也记不得了，反正不是什么太好听的话。后来每当想起这事儿，总是追悔莫及，再怎么着他也是自己的老师啊，要尊重哦。记得前几年回家遇见他，提起这事儿，他说都不记得了。哈哈，估计是老师早已原谅了那个小毛丫头了。有一次英语考试，是在这件事之后不久，全班只有我打了满分，他非常高兴，没记恨我打球说了他，还在全班同学面前表扬了我，真让我开心。同学让我请客，我跟母亲要了点钱买了些糖分给同学们吃。
　　 他父亲从香港给他捎来一个卡式三洋牌录音机，教学英语正用得上。在课堂上一展示，我们这个喜欢啊，都听不够。那年代这东西很鲜见，我们是既羡慕又好奇。记得有一天下了课，我壮着胆儿去了他办公室，就是想再看看这个新奇玩艺儿。一伸头，他就看到我，立时明白了我的小心思，连忙招手让我快进来，他二话没说就把录音机拿出来给我示范各种功能，我边看边听边乐，捣鼓了好一阵子，才带着满足感离开。那时真是年纪小，好奇心强，要是放在现在，即使想看也不好意思主动去吧。
　　 离开学校多年，陆续地对老师的一些情况还有了解，他培养了一批批的学生，后来出了教育口，现在政府部门工作，工作非常出色，也是一位优秀的丈夫和父亲。愿老师及全家人幸福、健康！
　　 学生时代一去不复返，真是怀念那时单纯、快乐的美好时光，还有浓浓的师生情谊。如果没有引导、帮助和支持，一个人少了知识和能力，少了关心和爱护，在社会上行走，会很难。总有一种情感让人难以忘怀，总有一些人给予温暖和体贴，让自己时时感到爱的力量，变得坚强有力。真的非常感谢！