决定
　　1985年9月12日 天气 晴
　　现在，与毕业班有关的老师一再担心，一再担心毕业成绩上不去。因为，我们这些原班生的基础都不如复习生。现在，我班有二十几名复习生，再加上我们这些原班生，共有三十来人。于是，老师们绞尽脑汁，总想让我们全体或者一部分原级生降级。但是，我们这些原级生又都很固执，实实不肯降级。老师们只得使出最后“决定”的一招，叫去了三名同学。
　　“主课不及格或者成绩不良者，必须降级!”
　　所以，这三名同学在被“决定”下，嘟嘟囔囔地降到了二年级去。
　　
　　
　　老师，为什么?
　　1985年9月13日 天气 晴
　　几天来，我觉得有些奇怪。这些老师的课讲得为什么那么快?为什么那么难懂?这是为了什么呢?难道是我脑子反应问题慢么?我承认，但这毕竟只能成为客观的一方面；因为，当时我的注意力是很专一的。结果，课后这些原级生都反应说：“快，根本听不懂!”或说，“又上了一节糊涂课”；或说，“如果自己不先学会，那是没个听懂!”
　　……这难道是新学么?——简直是复习!
　　
　　
　　拾柴上山，同学情深
　　1985年9月14日 天气 晴
　　今天下午，全校学生劳动。任务分与各班，又分与个人。分派不同，我和五个男生上山拾柴。选定高高的“鹿圈山”。至其足，遥望山巅，巍峨庞大；高可数丈，坡陡艰行。
　　但终于鼓足勇气，向山上爬去。数我糟糕，穿了一双滑底鞋，“哧溜、哧溜”地尽打滑。“扑通”，摔倒于地。用脚尖狠劲儿踏住一小凹，晃晃欲坠，便拽住一小树条或其它固定之物；或同学们伸出同情的手。我们终于爬到山顶。许久不来，便有念感。树林茂密，大石光光。
　　游览已久，忽想到拾柴之事。猿猴一般，攀援树上；呼应不断，回荡林间。每一个人的脸都挂着快意的神气。歌声，笑声，冲破茂密的树林，飞向广阔的天空。
　　我们互相帮助，很快各拾了一捆。大呼小叫了一阵，才依依不舍地离开了山峰。当然，还是他们帮了我的忙，才免于受苦，顺利地下了山。
　　
　　
　　原班生啊，志在何方?
　　1985年9月15日 天气 晴
　　要按复习生来说，S老师的物理、化学课讲的还是挺好的。要按我们原班生来说，那简直是枯燥无味!偏又有几个不争气的原班生，竟在他的课上睡起了觉。平平安安的不做，非要惹是生非。S老师收回了比划的手，站在讲台上，脸色苍白，目光直视；态度非常严肃。忽而变了态，嘴角“哧”地笑开了。似乎想起了什么要说；却又哧地一笑，脸侧对着我们的目光。终于说话了：
　　“其实，原班生，我不是小瞧你们——你们还有心思睡觉?本来就先天不如……”
　　教室里活跃起来了；我的心在突突地跳。
　　“——真的，过去的学生不讲考秀才么；考了秀才，然后又考太学。”声音随着笑而变得颤巍巍的了。
　　“要像你们那样，还想考太学?倒不如考‘太’字的那一点向右上角一移，——考‘犬’学吧!”
　　教室里更加活跃了，笑声充满了整个教室，冲向天空。我的脸在颤抖!最可恨的是，那一张张原班生的不知羞耻的脸也在随着复习生们笑!我的心真的变得害怕起来，我害怕得整个身子甚至都在发抖。我紧闭了双眼，我再不愿见到原班生那一张张可耻的笑脸了!却只在心里默默的大声呼唤着：“亲爱的原班生，你们的志在何方啊!?”