今早没课，原想着是不是该写篇论文交交差了。可东磨蹭一下，西耽搁几分钟，两节课过去了。
　　
　　很多人在办公室门口瞎聊，办公室里也是一样。说职称，说工资，一下子就把我的火气点起来了。愤懑半天，搅坏心情，什么也不想做了！
　　
　　刚工作的时候，工作成绩不错，但那时职称是排资论辈，校长来说服让优秀；现在换了所学校，成绩依然不差，是一直属于毕业班的把关老师，可这时的职称更多的与私人关系紧密相连，说白了就是与校长关系的紧密程度！
　　
　　本人历来梗直，不会迎合拍马，是属于那类埋头做事的。有天看电视，听了句台词“如今啊，是三份做事，七分做人！”，一下子明白了平生的诸多不如意的根由！感慨啊！——总想着咱老实做事，领导会看在眼里的！呜呼！
　　
　　想想现在为何很多国营单位撑不下去，与用人制度是密切相关的。单位是国家的，糟蹋了不心疼，领导顶多挪个位置罢了。学校同样是国家的，领导依旧可以随心所欲。记得横刀曾问我，校长不是你们自己推选出来的吗？我只有悲！——看来云南的教育滞后，与这些用人机制是有干系的！
　　
　　我们学校目前来说，人心状况是及其糟糕的，很多人心里都积着股怨气！——若我们是乡村学校，老师可能都要求调动了，包括我！现在勉强留下，还是因为学校的地理环境相对要好，其实校长掐我们的，也在这点上！——不干可以走，有多少人眼巴巴的想进来呢！
　　
　　郁闷！
2004年07月14日12:07 [补记]
    任何一个团体想要把事做好，团队精神是极其重要的。学校的工作，是典型的需要合作的特殊工作。拥有一支高素质的、积极的、向上的、愉悦的合作团体是工作成功的保证。
　　
　　如今学校靠地理位置、强硬政策来办学，教师的积极性没有调动起来，学生的学习不受影响是不可能的！
　　
　　公平、公正，是很多人的期盼！在任何地方！